学案-全国-2019_2018学年八年级化学全册 第四单元 自然界的水 4.doc

2水的净化【学习目标】1.能辨别纯水和自然水、硬水和软水。2.能识别吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水常用的方法，并能运用这些方法实现水的净化。【探究导学】一、纯水与天然水1.纯水：无色、无臭、清澈透明，属于。2.天然水：自然界中的河水、湖水、井水、海水等等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于___________物。(填“纯净”或“混合”物)。二、硬水与软水1.的水叫硬水，的水叫软水。可以用来检验硬水和软水。2.硬水软化的方法有很多，生活中可用的方法，在实验室中可以通过的方法，蒸馏水是净化程度较高的水。三、水的净化方法净化水的方法有、、、，其中净化程度最高的是。方法一、沉淀1.：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。让部分不溶的杂质沉到水底。2.：向水中加入某些净水剂如，利用其溶于水后生成的对杂质进行吸附。方法二、过滤1.过滤的目的是：___________________________________________________2.过滤需要哪些仪器？_______、________、_______、_________、________3.过滤操作中的注意事项：①一贴：___________________________________________________________；②二低：______________________________、____________________________；③三靠：______________________________、____________________________、_______________________________。（玻璃棒的作用：_________）方法三、吸附我们常用_______来吸附水中的杂质，这属于_____变化。（填“物理”或“化学”）方法四、蒸馏蒸馏：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体的方法。【课堂检测】(赤峰)自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（）静置沉淀B.砂层过滤C.活性炭吸附D.杀菌消毒下列有关水的说法不正确的是（）明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.肥皂水可以区分硬水和软水C.过滤能将硬水软化D.长期饮用蒸馏水对人体不利3.下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏4.（漳州）可用于区分硬水和软水的方法是（）闻气味B.看颜色C.加肥皂水D.过滤5.（2016湖北）水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水D．冰块与水混合得到混合物6.用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列正确的是（）A.净化后的水属于纯净物B.该净水器能将硬水变为软水C.该净水器能杀菌消毒D.用活性炭可以除去水中的色素和异味7.河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）。A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.试剂X可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物8.（辽阳）大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验。请回答下列问题：（l）同学们向河水样品中加入________使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出图中操作的错误。（2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的________性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了________（填“物理变化”或“化学变化”）。（3）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因有、有、。（4）经以上操作后，所得到的__________（填“一定”或“不一定”）是软水。