高中英语语法填空技巧_1.docx

高中英语语法填空技巧一、提示性填空的解题技巧技巧一：若提示词为动词，则先要进行两个步骤：首先将有横线的部分以句子为单位进行划分，其次标出句子中的动词。1.若句子中无谓语动词，说明所给提示词则为句子谓语动词，则需考虑动词的时态、语态以及主谓一致。如果空格前是助动词、情态动词，则空格一定是动词原形。例1：IwascertainshewouldlikeitbecauseI_____(tell)bymyclassmatesthatshelovedhotfood.(wastold)例2：Afterafour-dayjourney，theyoungman_____(present)thewatertotheoldman.(presented)2.若句子中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则所给提示词为非谓语动词，需考虑非谓语动词，包括现在分词、过去分词和动词不定式。做题时确定所给出的词与其所修饰的词或其逻辑主语的关系。如果与中心词是主动关系，一般用现在分词。如果与中心词是被动关系，一般用过去分词。如果表示将来，一般用动词不定式。例3:Hespititout，____(say)itwasawful.(saying)例4:Hisfirstbook___(publish)nextmonthisbasedonatruestory.(tobepublished)技巧二：若提示词为名词，则需考虑：(1)可数名词或是不可数名词;(2)可数名词单数或复数。例5:Tomisoneofmybest___(friend).(friends)技巧三：若提示词为形容词、副词则需考虑：(1)形容词修饰名词;(2)副词修饰动词、形容词、副词及整个句子;(3)形容词和副词的比较级、最高级。例6:“Thirty-fivecents，”shesaid___(rude).(rudely)技巧四：若考查括号内给出单词的其他形式，通过分析句子结构，判断句子缺少什么成分(修饰什么词)，再用正确的单词形式补充完整。介词、冠词、所有格后接名词、形容词修饰名词、副词修饰形容词动词或整个句子。该空同时考查学生的单词拼写能力。例7：Itis_____(mean)forustospendthemostimportantdayinourlifewithallthenewcouples.(meaningful)例8：Itisoneofthegreat___(invent)intheworldinthetwentiethcentury.(inventions)高中英语语法填空技巧2纯空格题的解题技巧技巧一：若判断为介词则需考虑：(1)介词的基本用法;(2)固定搭配。例9：Inshort，Ibelievethatitis___greatusetokeepadairyinEnglish.(of)例10：ItwasinthisveryroomthatIgavebirth___Lindaseventeenyearsago.(to)技巧二：若判断为代词则需找出代词所指代的名词，根据其在句中所充当的成分确定用哪个代词。如果空格后是名词，就应该考虑空格处是否用物主代词(my，your，his等)、指示代词(this，that等)、不定代词(few，little，many)，所有格或形容词等进行修饰。例11:Thelittlegirllovedgodsomuchthat___(her)wantstostaywithitalldaylong.(she)2.如果空格前是动词，就应考虑用人称代词和反身代词。例12:Godhelpsthosewhohelp___.(themselves)3.“it”作形式主语及形式宾语。例13:Theprofessorconsiders___nogoodreadingwithoutunderstanding.(it)技巧三：若判断为冠词则需考虑(1)如果空格后是单数可数名词，就应该考虑空格处是否需要填不定冠词(a，an);(2)如果空格后是序数词、最高级或上文提到过的人或物等时，就应该考虑空格处是否需要填定冠词(the);(3)还有一些固定搭配需要注意。例14：Tom，___8-year-oldboy，enteredahotelcoffeeshop.(an)例15：Heis___tallestinhisclass.(the)另外，若判断是主从复合句，然后根据各类从句的特点，结合连接词的意义和用法，确定填具体的某个引导词。空格前是名词，其后为定语从句或同位语从句;空格前是及物动词，其后为宾语从句;空格前是系动词，其后为表语从句;空格在句首，此从句为主语从句或状语从句。例16:Anybody____breaksthelawswillbepunished.(who)高中英语语法填空技巧3对于