高中英语语法填空的重点.docx

高中英语语法填空的重点一、动词(谓语/非谓语)给出动词的原形，根据句子结构的需要给出其适当的形式。填动词形式，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍然有主谓结构，否则就用非谓语;是谓语就思考时态，语态，主谓一致，是非谓语就看主动被动，有否先后关系。动词及动词短语辨析主要考查的知识点：每年必考的考点，主要从以下几个角度来命题：②惯性用法。测试语境中动词的词义辨析;测试一些习惯用语中的动词;测试一些系动词。②下列动词组成的短语：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn。英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的一个热点。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组，但并未注明其具体的含义，这就给命题者留下了自由的伸缩空间。所以在复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含义进行挖掘。如：goout便可挖掘出以下含义：出去;出国;发出去;贴出去;出去参加社交活动;离家出去工作;压塌;(火)熄灭;过时;死去;消失;辞职;下台;结束;罢工等。(在完形填空中多加注意)二、名词主要考查的知识点：名词的用法,语境中词性的判断，词的转化。在语法填空题中常出现给一个提示词要求用它的正确形式填空，重点复习：①掌握名词单复数的变化规律以及与相近语法的关系(名词单复数的使用受冠词、数词和主谓一致等语法的制约，因此复习名词单复数时，应注意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰语情况，还应注意主谓一致问题)。②熟悉、区别可数不可数(英语中有些名词有时为可数名词，而有时又是不可数名词，其区别由各自不同的用法而定，这是名词可数性用法的难点)。如：work工作，不可数名词;著作作品，可数;工厂作坊，可数;工程工事，可数。③掌握名词所有格的表示方法和名词作定语的用法，特别注意else的所有格、双重所有格的用法。高中英语语法填空技巧高中英语语法填空一一已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形数式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。技巧一名词形式变化。名词的形式变化主要有单数复数所有格的变化。例，由可以判断出横线处应填复数，且作为的定语，所以应用其所有格形式，故答案为的复合变化形式复数的所有格。技巧二动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化时态语态语气，有非谓语的变化不定式动名词现在分词过去分词。例句中的是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从可以看出，报告是将来作的，故用不定式且报告是动作的承受者，故可以判断出横线所在处用的不定式被动式。技巧三代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词主格和宾格物主代词形容词性和名词性反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如等。例由介词可以看出，横线处应填反身代词。技巧四形容词副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一和，或在词前加和，且形容词的绝对最高级还要冠以。例此题后句交代了是班上最高的学生，那我肯定比他矮，所以不能用，只能用表示程度不如的。技巧五数词形式变化。数词的形式变化包括基数词序数词，或加后缀一的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及的特殊变化形式例，从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得，也就是一半或二分之一，那么二儿子应该得三分之一，所以要填入作分母的序数词才能命中目标。技巧六词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词动词形容词副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根前后缀派生词的掌握。例，在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将变成钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀，就成了。二未给单词提示题型的技巧此类题难度较大，但也是有方法对付的。技巧七固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词视而不见才能命中答案。例，，从句中的可以猜出孩子们是开心的，所以应用短语，故其答案为。例如果跳过横线后面的，就可以发现这里用到一个关联短语，所以，是正解。技巧八从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。例审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从句中充当宾语，且指物，所以是。例经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为，且指人，所以只能填入。技巧九短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。例根据常识可知，