课件-全国-2014_2014秋六年级数学上册 第二单元 比和比例课件（打包3套） 冀教版.rar

小比例的意义：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。比例的判断：判断下面每组中的两个比能否组成比例？判断下面每组中的两个比能否组成比例？例：已知3×40=20×6，根据比例的基本性质，如果已知比例中的任意三项，求另外一个未知项。叫做解比例。例：X:320=1:10解：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。数值比例尺1、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。比例尺3、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，根据线段比例尺，求出两个村的实际距离是多少？比例尺5、在比例尺是1︰5000000的云南地图上，量得大理到楚雄的距离是3.2厘米。计算一下，大理到楚雄的实际距离大约是多少千米？6、在一张1:500的设计图纸上，量得一正方形建筑的边长是20cm，这个建筑物的实际占地面积是多少平方米？7、修建一个长80m、宽60m的长方形操场，用1:1000的比例尺画在图纸上，长和宽各画多少cm？课堂练习1、填空（1）在a:7=9:b中，（）是内项，(）是外项，a×b=()。（2）一个比例的两个内项分别是3和8，则两个外项的积是（），两个外项可能是（）和（）。（3）在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（），如果一个外项是，另一个外项是（）。9（8）若A×5=B×6，则A:B=（）:（）。（9）9:3=36:12如果第三项减去12，等号左边不变，那么第四项应减去（）。（10）用5、2、15、6四个数组成两个比例:（）=（）、（）=（）。2、判断。（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（）（2）18:30和3:5可以组成比例。（）（3）如果4X=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y。（）（4）因为3×10=5×6，所以3:5=10:6。（）千帆竞发，帆帆顺风；万树争春，树树参天。比和比例3、为了迎接校庆，我校准备购进一批彩旗，红旗、黄旗、蓝旗面数的比是3∶2∶1。红旗占这批彩旗的黄旗占这批彩旗的蓝旗占这批彩旗的想想可以怎样分：六（2）班体育课上，吕老师要把14个排球分给男、女同学，分成两大组练习，排球可以怎样分？例：给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是3∶2。两种颜色各涂多少格？例：给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是3∶2。两种颜色各涂多少格？例：给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是3∶2。两种颜色各涂多少格？试一试：如果把图上的30个方格1∶2∶3涂成红、黄、绿三种颜色，你能算出三种颜色各应涂多少格？例：一种黄铜是由铜和锌按照3：7熔铸而成，生产这种黄铜12.5吨，需要锌和铜各多少吨？新安小学把524本图书按照六年级三个班的人数,分配给各班。一班有42人,二班有45人,三班有44人。三个班各应分得图书多少本？按比例应用题的解题规律：（1）求出总份数。（2）求出各部分数占总份数的几分之几。（3）按照求一个数的几分之几是多少用乘法来计算。按比例分配应用题的特点：已知总数量和各部分量之间的比，求各部分量是多少。1、小芳家养了28只鸡,公鸡和母鸡只数的比是2：5，公鸡和母鸡各有多少只？3、新安小学参加植树活动,把216棵树按2:3:4分配给四、五、六三个年级。每个年级各应植树多少棵？生活中的数学2、右边的圆形表示一场足球比赛时间90分钟。红色部分表示已经进行的时间。先估计比赛已经用去的时间与剩下时间的比，再算出这场比赛大约还剩多少分？吴斌和吴洋过生日，要把蛋糕按1︰1切成两部分，你能分一分吗？吴斌和吴洋过生日，要把蛋糕按切成两部分，你能分一分吗？把三角形分成两部分，使它们的面积比是1︰1，怎么分呢？通过本节课的学习，你有了哪些收获？你知道吗？信息1：11周岁的儿童，头与头部以下的高度比一般是2∶13，你能根据自己的身高，算出头部的长度吗？信息2：人体内血液与其他物质的比大约是1∶12，你能根据自己的体重，算出自己体内血液大约有多少千克？按比例分配练习一批书共370本，一批书共370本，一批书共370本，比比看，哪一组算得最快：四组共用一个电表，十月份共付电费１２８元。按照每组电表的千瓦时数分摊电费，算出自己组应付多少钱。合理搭配早餐。小明今天的早餐表（1）小明今天的早餐是按怎样的比搭配的？某校要在四五六年级评选三好学生共36名，按各年级人数分配名额，每个年级各评选几名？等腰三角形的顶角与一个底角的比为2︰1，它的顶角是多少度？小红期中考试数学语文的平均分是80分，数学和语文的分数比是3︰2，她两门各考多少分？一根长80厘米的铁丝，做成一个长方体框架，长宽高的比是5︰3︰2，它的长宽高分别是多少厘米？一根长80厘米的铁丝，做成一个长方体框架，长宽高的比是5︰3︰2，它的