试题-湖北-2013_湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级化学下学期综合练习题（二）（无答案） 湘教版.rar

4湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级化学下学期综合练习题（二）（无答案）湘教版一、选择题1.下列各变化属于物理变化的是（）A.用稀盐酸除去金属表面的铁锈B.浓硝酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成C.用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色D.用醋酸除去热水瓶内的水垢2.下列实验都有变黑现象产生，其中与产生“碳”无关的是（）A.镁在CO2中燃烧冒黑烟B.白纸隔绝空气加热变黑色C.火柴接触浓硫酸变黑色D.铜在空气中加热变黑色3.下列叙述正确的是（）A．因为水分子之间有间隙，所以水存在三态变化B．因为原子中质子数等于中子数，所以原子不显电性C．因为双氧水中含有氧分子，所以可用它制取氧气D．因为某种物质的溶液呈酸性，所以该物质属于酸4.日常生活中部分常见物质的pH如图所示。据图判断，下列说法正确的是（）A.橙汁、酸奶都呈酸性B.pH小于7的雨水都属于酸雨C.肥皂的碱性比氨水强D.柠檬酸不能使紫色石蕊试液变色4.下列对实验意外事故的处理错误的是()A.硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液6.不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）A．FeCl3NaOHHClH2SO4B．HClKNO3Na2CO3Na2SO4C．AgNO3HClNaClHNO3D．BaCl2Na2SO4Na2CO3HCl7.在甲溶液中滴加几滴石蕊试液，溶液呈蓝色；然后再滴加乙溶液，当滴至甲、乙两物质正好完全反应时，溶液呈紫色；再继续滴加乙溶液时，溶液呈红色。在上述过程中，表示溶液的pH(纵坐标)与滴加乙溶液的体积V(横坐标)之间的关系的正确图像是（）8.某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列判断正确的是（）A.该溶液中含有硫酸或盐酸，也可能两种酸同时含有B.该溶液中不可能含碳酸钠C.该溶液是否含氯化铜不能确定D.该溶液的组成只可能有一种情况二、填空题9.现有H、O、N、Fe的四种元素，请按下列要求写出它们可能组成的物质的化学式：（1）一种常见溶剂；（2）一种酸；（3）一种碱；（4）一种盐。10.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之处。（1）它们水溶液的PH都7（填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式；（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫反应；（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是；（5）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式。11.右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。硫酸500mL化学式：H2SO4密度：184g/cm3质量分数：98%(1)取10mL该硫酸可配制成9．8％的硫酸g。(2)取适量该硫酸与锌反应可生成S02气体：Zn+2H2SO4(浓)＝ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因。12.物质的分类标准有多种，可以是物质的组成、性质，用途等。下表中小华试着从不同的分类角度，找出与众不同的物质，并说明了理由。请你帮他补充完整：物质与众不同的物质理由分类角度NH3·H2O、NaOHCu(OH)2Na2CO3Na2CO3它不属于碱，其它属于碱类别NH3·H2O物理性质它不能使酚酞溶液变红，其它能使酚酞试液变红化学性质它能作氮肥，其它不能作氮肥组成13.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。(1)该反应的化学方程式为____________________。(2)该实验操作是将__________滴加到另一种溶液中。(3)当加入溶液的质量为αg时，所得溶液中的溶质为_______________(写化学式)。(4)当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_________色。14.已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是，A与B反应的化学方程式可能是。(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是，D与E反应的化学方程式可能为。三、实验探究15.通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质