2022《找朋友》托班综合教案.docx

2022《找朋友》托班综合教案《找挚友》托班综合教案作为一名人民老师，时常会须要打算好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的《找挚友》托班综合教案，欢迎阅读与保藏。《找挚友》托班综合教案1活动目标：1、喜爱边唱边玩，对音乐嬉戏感爱好。2、喜爱和小挚友、老师亲一亲、抱一抱，感受和挚友在一起玩的欢乐。3、情愿向他人表达自己的爱。活动打算：1、VCD光盘2、玩具牛一件活动过程：1、请宝宝们围绕在老师的身旁，听老师边打节奏边唱歌。吸引宝宝们的留意力。师：宝宝们，和老师唱首歌吧！幼儿：好2、让宝宝们理解"挚友"一词的含义，并大胆表现出来。师：给宝宝们介绍我的好挚友--孙老师。师：我喜爱孙老师，我们是好挚友，好挚友在一起要亲一亲、抱一抱。师：你喜爱谁啊？幼儿：····引导宝宝们和自己的好挚友抱一抱、亲一亲，体会和好挚友在一起的欢乐！3、激励宝宝们和老师一起唱歌引导宝宝们在唱到歌词亲一亲，抱一抱的时候，两个好挚友要抱一起，脸贴脸。4、宝宝们喜爱和老师亲一亲，抱一抱。师：老是想和你们成为好挚友，让我来抱抱你们吧！幼儿：......播放两遍音乐，让幼儿充分体会亲一亲、抱一抱的感觉。5、边唱边嬉戏老师示范嬉戏玩法：找呀找呀，找挚友，找到一个好挚友；（拍手随节奏自然走动）亲一亲、抱一抱；（找到一个好挚友抱在一起）我们都是好挚友。（拉起双手看着对方，兴奋的随节奏上下晃动）再见。（挥手告辞）提示：激励宝宝每一次嬉戏都要找不同的挚友。6、和玩具牛做嬉戏师：有一个神奇客人也想和宝宝们成为好挚友，你们想不想见见他》幼儿：......播放音乐，随音乐一起做嬉戏，音乐反复播放，让幼儿体会嬉戏的欢乐！活动延长：请幼儿回家后，和爸爸妈妈一起玩"找挚友"的嬉戏，体会和亲人一起玩的欢乐。活动反思：本节课主要让托班的宝宝们体会"亲一亲、抱一抱"的含义，宝宝们表现的都不错。老师的看法亲善，教学氛围好几次也达到了高潮，宝宝们都主动参加音乐嬉戏。通过听课老师的点评，本节课也有不足之处，老师的语速要慢、玩具要多样、神奇客人出现的有点晚、个别环节要调换一下，可能效果会更好。托班的宝宝已经坐得住了，可以拿玩具牛挨个与宝宝们亲一亲、抱一抱。不至于出现有的宝宝们会出现打玩具牛的现象；在此还可以随机教化，与动物挚友不能打架，不然玩具牛会不兴奋的。本节课是音乐嬉戏，音乐出现的少，不要把上来的孩子拒绝抱抱。可以多抱一下，让孩子的心情达到高潮。个别的环节要明确些，神奇客人要再神奇一些，可以让宝宝们把眼睛闭起来，让玩具牛和宝宝们充分的抱一抱。有了老师们的评价，借取好的建议，改掉不足之处，在下次的公开课中，取之特长补之短处，更充分的打算。《找挚友》托班综合教案2活动目标：一、练习钻爬平衡的实力二、巩固幼儿对红绿黄颜色的相识三、培育幼儿的一一种责任感活动打算：平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干活动过程：1、打算活动（出示布娃娃）今日我们班上来了很多小客人看是谁呀？－－－看到他们你们兴奋吗兴奋就跟老师来跳个舞吧（听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作）2、帮娃娃找挚友1.交代嬉戏规则：现在我们来玩个嬉戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花必需走过小桥、钻过山洞才能帮他找到挚友留意过小桥的时候要渐渐的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。现在我先请一位小挚友去帮娃娃找挚友其他人看好了2.孩子们去帮娃娃找挚友3.请孩子说出自己帮娃娃找到了什们颜色的花，看看是否和娃娃头上的一样交换娃娃帮娃娃找挚友3、总结嬉戏结束《找挚友》托班综合教案3活动目标：1、相识红、黄、绿三种颜色，学习颜色的匹配。2、喜爱参加粘贴活动，体验动手操作的欢乐。活动打算：1、绿色，黄色，红色小樱桃图片各一张。2、自制红色、黄色、绿色樱桃树各一棵，树上贴上双面胶。3、自制若干红、黄、绿色小樱桃。活动重点：相识红黄绿三种颜色。活动难点：将颜色正确匹配。活动过程：一、相识小樱桃（出示樱桃图片）1、导入：小挚友，你们看老师带来了很多的图片，你们觉得美丽吗？哪里很美丽？（幼儿自由讲解并描述）2、老师觉得这里有红色的很美丽，你们觉得美丽吗？你相识它吗？在哪里见过它呢？它的名字叫什么？3、它的名字叫小樱桃，来我们一起说说c看，;小樱桃;，小樱桃的家住在长兴，它可是我们长兴的珍宝。二、感知小樱桃颜色的改变（看图片）我们一起看看，小樱桃可厉害了，从绿色的小樱桃，渐渐的变成了黄色的小樱桃，再渐渐的长大了，变成了红色的小樱桃，小樱桃就像一个魔法师一样，从绿樱桃，