2022《把信送给加西亚》读书心得.docx

2022《把信送给加西亚》读书心得《把信送给加西亚》读书心得我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以让我们不断思索不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我帮大家整理的《把信送给加西亚》读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。《把信送给加西亚》读书心得1通过阅读了《把信送给加西亚》这本书，颇有感受，深受鼓舞。原文讲解并描述的是罗文中尉如何把信送给加西亚将军的故事，让我对工作有了重新的相识。1、责任心--对自己负责。责任心是做好一切工作的首要条件，责任心的强弱，确定工作的好坏。一个人的实力有大小，岗位也有不同，但剧烈的责任感和爱岗敬业的精神才是我们做好工作的基础。假如学生不喜爱学习，并不为之付出努力，他的成果可想而知，确定不会好的。那么假如作为老师的我们，不喜爱这项工作，就不会仔细的做，当然也会做不好。尤其是老师的这个行业，我认为就是良心活，有时同时讲一节课在不同的班级，也会有所不同，讲的多一点，学生就会收获多一些。老师的职业也是崇高的，可能我们平常做菜的时候盐、醋放的少点，我们最多这顿饭吃的少一点。但作为老师，假如讲错了，讲不好，你就是耽搁你的学生，甚至是误人子弟，所以面对学生，须要我们有剧烈的责任心，对工作要仔细负责，对学生负责，对家长负责，更对自己负责。2、责任心--克服懒散。在日常工作中，我有时候做事喜爱拖拖拉拉，最终工作总是做的不能尽善尽美，以后我必需要树立起剧烈的责随意识，坚决克服不思进取，得过且过的心态。以前领导交给什么任务，总是想时间还长那，等一等，等到立刻要上交是，才想起很多工作都还没有工作，于是加班加点的起先做，由于时间匆忙，所以做的每一项任务，不突出甚至算不上合格。就像昨天刘校长说的教案这件事，在刚起先教学写教案，我许多时候都是立刻要交了，才起先写反思，这就使反思失去了意义。所以在上学期我就变更了，因为我想要进步，想要成长。人们常说：“机会总是留给有打算的人”。真的是这样，我想假如我充分打算了，把交待下来的事都提前打算好，那还有什么理由做不好那。所以读过这本书之后，我以后要以最高的工作标准、最佳的精神状态和最严格的自我要求，踏踏实实、全力以赴地投入到每一项工作中。多一些行动，少一些埋怨，变被动为主动，养成仔细负责的工作看法。3、团队精神。一项工作凭借一个人的力气通常是不够的，它往往须要一个团队，一个集体的许多成员的协作和协调。在《把信送给加西亚》中，正是因为有了格瓦西奥、有车夫、利奥将军等人的帮助，罗文才能把信最终交给加西亚。在我们全校，正因为有各个部门的全力协作，才有我们学校一次次开放日的胜利，学生、家长、社会各界的认可。在我们小学部这个大家庭，无论是校长、主任、班主任还是科任，全部的老师都要相互帮助、相互协作，才把我们小学部办的绘声绘色，得到家长的一样好评，而且招生人数成直线上升趋势。在小学部的工作有时繁忙、有时困难，比如我们的六一红歌会、趣味运动会等、男老师当做搬运工、女老师不顾形象蹲在地上一点点的贴运动跑到的情景现在还一幕幕在我眼前出现。正因为有了大家不分工作的强弱，才使一项项活动圆满完成。4、创新工作。在文中，当美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文，而罗文接过信之后，并没有问“他在什么地方，他长什么模样，如何与他联系，如何才能到达那儿？”这些问题他都没有问，只是接受了吩咐而且做了他应当做的事情。这就是创新性的工作。我们也应当必需具有较强的开拓创新的精神。就像刘校长说那样，领导说想要一把椅子，有些人只给了一把椅子，这叫完成工作，但有些人不仅仅给了椅子，还拿了坐垫、水杯、开会要用的文件，这就叫创建性的工作。所以要从平凡的小事、点滴的事情做起，只要做好小事，才能成就大事，在以后的工作中，我肯定会尽职尽责，严格要求自己，简洁做人，仔细做事，敢于担当，敢于奉献，不断提高自己的实力，不仅要做完成工作的人，还要做创新工作的人。做顺迈的“罗文”“把信送给加西亚”在平凡老师的岗位中成就自己的人生志向。还有就是我在假期看的另一本书《老师的建议》中，看到这样一点很令我印象深刻，就是“培育孩子的左右手都会工作”。书中是这样说的：在手指尖上体现思维的最“聪慧的”劳动操作都是由右手来完成的，左手在创建性劳动过程时起着协助作用。书中建议多让孩子动手，有一下几个方面：（1）让学生多制作模型、机械和仪器等各种装置。比如五年级技术的《提升葡萄干》《别出心裁的压路机》。（2）选择材料的加工方法，选择加工用的工具，机械和工艺方法。比如三年级技术的《酸奶工艺》等。（3）为生命过程（植物和动物）的正常发展创建环境，管理这种环境，应当让学生在农业试验