试题-全国-2010_九年级化学 专题六单元2燃烧与灭火(二)单元3能源的开发与利用同步练习 湘教版.rar 立即下载
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试题-全国-2010_九年级化学 专题六单元2燃烧与灭火(二)单元3能源的开发与利用同步练习 湘教版.rar

九年级化学 专题六单元2燃烧与灭火(二)单元3能源的开发与利用同步练习 湘教版.doc

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1用心爱心专心九年级化学专题六单元2燃烧与灭火(二)单元3能源的开发与利用同步练习湘教版(答题时间:20分钟)1.今年6月11日至17日的全国节能宣传周的主题是“节约能源,从我做起。”在生活中以下行为不提倡的是()A.让电视机长期待机B.夏季用空调时,把设定温度适当调高C.离开房间时,随手关灯D.使用高效节能型的用电设备2.厨房炒菜,油锅不慎着火,下列灭火措施最适宜的是()A.加水B.倒去油C.盖上锅盖D.撒上沙子3.一氧化碳是一种无色、无味的有毒气体。下列关于它的说法正确的是()A.在炭火炉上放置一壶水就能防止一氧化碳中毒B.煤燃烧一定会发生一氧化碳中毒C.燃气热水器装在浴室内使用不会产生一氧化碳,很安全D.液化石油气不完全燃烧会产生一氧化碳,容易引起中毒4.合理利用燃料,防止污染环境是可持续发展的重要方面,关于燃料的说法错误的是()A.酒精是比汽油更环保的燃料B.天然气是比煤更清洁的燃料C.氢气是比天然气更理想的燃料D.石油是工厂经常使用的燃料5.以下判断正确的是()A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B.只要温度达到着火点可燃物就能燃烧C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火6.下列关于灭火的叙述中错误的是()A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点C.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物D.不慎将酒精洒到桌面燃烧,用湿布覆盖——隔氧又降温7.用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中,待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。对于这一现象,下列解释正确的是()A.这是魔术,你看到的是一种假象B.火焰的温度低于棉布的着火点C.手帕上的水和酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高8.20世纪以来,随着科学技术的迅速发展,人类创造了空前的物质财富。与此同时,能源的过度开发和消耗,导致全球性的能源短缺和环境污染。从原料来源和对环境的影响考虑,下列能源中,最具开发前景的能源是()A.煤B.石油C.太阳能D.天然气9.人类的生产和生活都离不开燃料。下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴→木炭→煤→石油、天然气。⑴上述燃料中属于化石燃料的是。这些化石燃料属于(填“纯净物”或“混合物”),其中通常被称为“清洁能源”的是。⑵天然气(主要成分为CH4)完全燃烧的化学方程式为:。【试题答案】1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.C8.C9.(1)煤、石油和天然气;混合物;天然气;(2)CH4+2O2点燃2H2O+CO2
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