试题-全国-2011_九年级化学 用途广泛的二氧化碳同步练习 湘教版.rar 立即下载
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试题-全国-2011_九年级化学 用途广泛的二氧化碳同步练习 湘教版.rar

九年级化学 用途广泛的二氧化碳同步练习 湘教版.doc

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-1-用心爱心专心单元3用途广泛的二氧化碳(2)一、设计方案1.试设计三种方案探究二氧化碳密度比空气大?简述操作步骤和现象。2.试设计三种方案鉴别氧气和二氧化碳两瓶无色气体?简述操作步骤和现象。二、填空1.电视剧《西游记》中云雾缭绕的人间仙境,给我们留下深刻的记忆,产生这种现象使用的物质是。2.某化学兴趣小组,为了探究CO2与水反应生成碳酸,碳酸有酸性。采用取如下措施,分别取4朵被紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花。①取一朵放在装满干燥CO2的集气瓶中;②取一朵并在纸花上喷上水;③取一朵并在纸花上喷上稀醋酸;④取一朵并在纸花上喷水后再放入装满CO2气体的集气瓶中。a.能看到小花变红色的是;不变色的是。变红色说明;不变色说明。b.写出反应的表达式。c.某学生不经意把④中变红色的纸花放在太阳光下晒干后,纸花颜色又变成紫色,该现象说明。有关化学反应的表达式:。3.引起温室效应的主要气体是。温室效应易造成冰川融化,土地沙漠化加速等危害,结合日常生活实际,你认为防治温室效应的有效措施是(1);(2)。4.请设计探究实验检验可口可乐饮料中溶解的气体是CO2。猜想:1.是CO2;2.不是CO2实验内容与步骤现象结论
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