试题-全国-2014_九年级化学上册 专题3 利用大气资源《单元3 用途广泛的二氧化碳》同步练习（无答案） 湘教版.rar

1专题3《单元3用途广泛的二氧化碳》同步练习一、设计方案1.试设计三种方案探究二氧化碳密度比空气大？简述操作步骤和现象。2.试设计三种方案鉴别氧气和二氧化碳两瓶无色气体？简述操作步骤和现象二、填空1.电视剧《西游记》中云雾缭绕的人间仙境，给我们留下深刻的记忆，产生这种现象使用的物质是。2.某化学兴趣小组，为了探究CO2与水反应生成碳酸，碳酸有酸性。采用取如下措施，分别取4朵被紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花。①取一朵放在装满干燥CO2的集气瓶中；②取一朵并在纸花上喷上水；③取一朵并在纸花上喷上稀醋酸；④取一朵并在纸花上喷水后再放入装满CO2气体的集气瓶中a.能看到小花变红色的是；不变色的是。变红色说明；不变色说明。b.写出反应的表达式。c.某学生不经意把④中变红色的纸花放在太阳光下晒干后，纸花颜色又变成紫色，该现象说明。有关化学反应的表达式：。3.引起温室效应的主要气体是。温室效应易造成冰川融化，土地沙漠化加速等危害，结合日常生活实际，你认为防治温室效应的有效措施是(1)；(2)4.请设计探究实验检验可口可乐饮料中溶解的气体是CO2。猜想：1.是CO2；2.不是CO2实验内容与步骤现象结论