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位置与顺序学习目标：1．在具体活动中，让大家体验物体的位置与顺序，并能用自己的语言表达清楚，初步培养大家的空间观念。2．初步培养大家按一定顺序进行观察的习惯。3．让大家在学习活动中获得积极的情感体验。从左往右数，第二个是_________左(1)在的()边的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。上下楼梯请靠右走总结：通过这节课的学习，大家会认识左右了吗？大家都学到了什么？
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