试题-全国-2010_九年级化学 第一章大家都来学化学测试 粤教版.rar 立即下载
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九年级化学 第一章大家都来学化学测试 粤教版.doc

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1爱心用心专心大家都来学化学本章测评1.(2010湖北黄冈课改)下列成语中,一定包含有化学变化的是()A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰思路解析:物理变化、化学变化的判断标准是:是否有新物质生成。蜡烛燃烧有新物质生成,是化学变化。花香四溢体现的是分子的运动,没有发生化学变化。答案:C2.(2010佛山中考)下列变化属于化学变化的是()A.牛奶酸败B.冰雪溶化C.试管破裂D.干冰升华思路解析:是否有新物质生成是判断物理变化与化学变化的主要依据。干冰是固体二氧化碳,升华变成二氧化碳气体,所以B、C、D为物理变化。答案:A3.生活中的下列实例属于物理变化的是()A.玻璃破碎B.牛奶变酸C.铜器生锈D.木柴燃烧思路解析:物理变化发生时,仅仅是物质的形态发生了改变,没有生成新的物质。所以玻璃破碎是物理变化。答案:A4.我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅(Si)的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字。下列说法不正确的是()A.上述操作中发生了化学变化B.上述操作中只发生了物理变化C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字D.这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段思路解析:搬走原子的操作,并没有使硅变成其他的新物质,所以是物理变化。答案:B5.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是()A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气思路解析:就地焚烧会产生大量的空气污染物;制造沼气、发酵的过程会有其他有害物质残留。答案:C6.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是()A.化学不再是纯实验科学B.化学不再需要实验C.化学不做实验,就什么都不知道D.未来化学的方向还是经验化思路解析:由题目中的信息可知他们的工作使实验和理论能够共同协力,实验和理论是相互补充的,而不是放弃实验,只研究理论。答案:A7.某学生要准确量取7克水,应用()A.50mL量筒B.10mL量筒、滴管C.托盘天平D.5mL量筒、滴管思路解析:本题考查了使用量筒时量程的选择,我们在称量液体时,一般不用托盘天平称量质量,而是使用量筒量取体积。在选择量筒时一般要选量程略大于所要量取的液体的体积,本题中要量取7克水,也就是要量取7mL水,而要准确量取要用到滴管。答案:B8.用托盘天平称量物质时,指针向左偏,此时应采取的措施是()A.将游码移到零处B.加适量砝码C.加适量药品D.调整螺母,使天平平衡思路解析:本题主要考查托盘天平的使用问题,在使用过程中要注意:药品放在天平的左盘,而砝码放在右盘;称量前要先将天平调节平衡;若称量过程中天平不平,则不能使用平衡螺母调平,要通过加或减药品使天平平衡.本题中指针向左偏,说明药品质量大,此时应减少药品或增加砝码。答案:B9.用托盘天平称量一药匙食盐的质量。有下列操作:①将游码移到零刻度线;②调节平衡螺母直至平衡;③称量一个小烧杯的质量;④记录;⑤称量食盐和烧杯的质量总和。正确的操作顺序为(填序号,序号可重复)。________________________________。思路解析:用天平称量时要注意操作步骤(1)查:先将游码移到零刻度,检查天平是否平衡(2)调:若天平不平,则使用平衡螺母调节天平平衡(3)称:称量时注意左物右码,若称量固体粉末时,注意垫纸。答案:①②③④⑤④10.指出图1-13所示倾倒液体的操作中的错误:(1)_____________________________。(2)_____________________________。(3)_____________________________。图1-12思路解析:本题主要考查倾倒法取液的有关操作,在倾倒时要注意(1)瓶塞倒放,(2)瓶口紧挨着试管口,(3)标签向手心,本题很显然不符合操作规范。答案:(1)瓶塞正放(2)瓶口没有紧挨着试管口(3)标签没有向手心11.当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等,化学家们希望从化学的角度,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界所研究的课题很多,其中有:①高效化肥的合成;②新型药品的开发;③在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料;④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径;⑤研制人造血管;⑥在无毒、无害的条件下进行反应;研制开发超导材料;⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决
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