2022《放牛班春天》观后感.docx

2022《放牛班春天》观后感《放牛班春天》观后感品尝完一部作品后，大家肯定收获不少吧，这时候最关键的观后感不能忘了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的《放牛班春天》观后感，希望对大家有所帮助。《放牛班春天》观后感1之前，常听先生说起放牛班春天的故事如何如何的感人，我不削一顾，心里想：什么放牛搬的春天哦，直到想全乡培训，电影不放的那一刻，我茅塞顿开，我为我的无知惭愧呀。原来是“班”级班.原来是放牛班的春天！！这所学校的学生大部分都是问题儿童，这些题儿童常被校长以残暴的高压手段，体罚管治。马修老师到这所学校，用自己的方式变更了状况。当他发觉学校没开音乐课时，他以然决然用音乐来打开孩子们封闭的心累，他让每个孩子找到了自己的价值所在。影片中的几个片段让我记忆深刻。感动（一）马修老师第一次进校时，在校门口战着一个叫佩皮诺的孩子。佩皮诺每周六都会站在校门口等着等着………..他多么希望爸爸来接他呀，事实上他的爸爸早已去世了，可男孩不愿信任，在后来的日子里，马修老师在上课时始终把小佩皮诺抱来放在讲座上听他上课。这种爱是何等的重要，尤其是对一个没有父母母爱的学生尤其重要。故事的结尾，在马修老师离校的那一天，小佩皮诺带着自己的行李要跟马修老师周，在他心里。他认定马修老师就是自己的爸爸，当马修老师让司机调转头，把小佩皮诺带走，我的眼睛潮湿了。每个学生都希望越着马修这样的好老师，而我们作为老师的身份，我又做到了多少让学生把你当老师呢？？感动（二）当校长不让孩子们送马修老师时，马修老师一个人走了，显得那样的孤寂，于是自言自语，“我一个大大的音乐家，尽然被解聘。”此时，空中飘下来一架架纸飞机，里面是孩子们对马修老师的祝愿！和签名。当马修老师抬头一看，高高的围墙上，一个个挤着，用劲伸出手向马修老师做最终的告辞，那一刻，眼泪有一次夺眶而出。马修老师的教化理念须要我们教化工作的人去会意。他挽救了很多孩子的心灵，培育出皮埃尔这样的指挥家，他已有无法变更和无法挽救的学生，但他尽了自己上所能，做自己可以做的事。每个学校，每个班级都有问题学生，关键是我们这样去发觉，又这样去引导，这让每个孩子都找到有属于自己的春天？德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教化就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云。一个灵魂唤醒一个灵魂。”我想：马修老师做到了。《放牛班春天》观后感2《放牛班的春天》是一部很老的电影了，但正因如此整部电影有一种浓郁的古典美，轻松浪漫的主色调，伴随着孩子们天籁般的歌声，在一帧帧略暗调的镜头里，故事在1949年的法国乡村缓缓绽开。醉心音乐却毫无所获的马修老师来到一家名叫“池塘之底”的男子寄宿学校当助理老师，这里的学生淘气捣蛋，看似都是一些问题儿童，大多数老师们蛮横粗暴，校长只考虑自己的前途，遇到问题只是一味的利用体罚手段镇压学生，学生和老师之间似有一座高墙，格格不入。生性和善的马修老师来到这里，用音乐筑起了他和孩子们之间的桥梁，是他的和善、宽容、耐性和谆谆训诲，润物细无声般潜入孩子们的心灵，从而变更了他们的一生。春风化雨，润物无声。马修老师的教化便是这样的，他来的第一天，马桑斯大叔因为孩子们的调皮被伤到了眼睛，无情的校长用轮番关禁闭的方式解决这起事务。马修老师了解真相后选择了让犯错误的孩子到医院照看受伤的马桑斯大叔，和善的大叔非但没有怪罪这位孩子，还各种表扬他。这种教化方式shi犯错的孩子很快相识到自己的错误，更让孩子们体会到老师的良苦专心和暖和和善。马修老师用音乐的方式慢慢打开孩子们封闭的心灵，他组建合唱团，教孩子们唱歌，每一次孩子们整整齐齐站立，长大嘴巴唱出好听的音乐，这样的场景是美妙的，是暖和的，他们天真烂漫的性格，对自由的憧憬，对将来的向往，都在歌声里了。“每一颗心都须要爱，须要温顺，须要宽容，须要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，恒久都应当是人间万分疼惜的珍宝。”我反复咀嚼着这几句台词，我发自内心地对主子公感到钦佩，不光是对孩子，还有挚友，家人，甚至生疏人，假如我们多一点温顺，多一点宽容，多一些理解，或许我们都会成长为更好的人吧……《放牛班春天》观后感3你知道5月25日是什么节日吗？对，是我们学校的心理健康节。我们全班一起看了心理电影《放牛班的春天》。电影中，马修老师来到一所学校。他教的班级里有许多孩子都是非常淘气，还欺压老师。在大部分的老师眼里他们是无药可救的。第一天，马修来到教室，这里非常吵闹，一个孩子叫着：“秃头来了。”教室里立即万籁俱寂了。刚走进教室，一副骨架赫然出现在了他的眼前，嘴里还抽着烟，非常滑稽。马修对骨架说：“上课不许抽烟，包括你。”说着便把烟抽出来，扔掉了。忽然，他的幽默引