2022《放牛班的春天》观后感_46.docx

2022《放牛班的春天》观后感《放牛班的春天》观后感集合15篇仔细品尝一部作品后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的《放牛班的春天》观后感，欢迎阅读与保藏。《放牛班的春天》观后感1今日我观看了《放牛班的春天》。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生好像在这个地方更没了期望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、淘气的无可救药的犹如魔鬼的少年……好像恒久也犯错不断。马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不细心打上了心地和善的麦神父。因为马修独特的教化方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次明白做错了事能够用负职责的方式弥补。马修为孩子们组建了一个音乐团，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的问题少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇的音乐之梦，也成就了自我的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝愿的纸飞机，送给这个挽救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，溶化了冰封的海洋，绽开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。马修以他宽广的胸怀包涵着这些可怜的孩子，他以一颗博爱的心将暖和和期望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心，也唤醒了他们对生活的酷爱和渴望。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炙热的心，人人都能体会到他人对自我的慈爱与付出。只是，假如没有人来拨动这根爱之弦，这种炙热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。《放牛班的春天》观后感2看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了剧烈的震撼，这部影片使我又受到了一次良好的教化。48年前，主子公马修到一家学校担当学监，这个学校由淘气的孩子、残忍的校长、冷酷的老师、严厉的制度构成。他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然了，最终的结果是音乐净化了孩子们的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。这部影片采纳了倒序的方式，当年合唱团中的领唱莫行治后来成了指挥家，因为母亲病逝，回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给他的一本马修的日记，马修在日记中记录了这感人了一切。佩尔诺当时是一个孤儿，总在周六时等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车走时，佩尔诺一路奔跑起来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。看完这部影片后，我为哈删校长的粗暴残忍而愤恨，为孩子们遇到马修而庆幸。在马修走出学校大门时，收到的是曾不听说教的学生在片上写满祝愿和思念的话，这一刻马修露出了华蜜的笑脸，那一情节深深地感动了我。感动之余我仿佛也看到了我们的老师看到了他管教我们的情景，看到了他悉心教育我们的情景，仿佛看到我们犯错时轻言细说教我们的情景，仿佛看到了老师与我们游戏时的情景，我仿佛也看到我们的老师问我们调解纠纷时的情景……此时此刻，我浮想联翩，想起了我们敬爱的老师，让我们一起向我们的老师致敬吧！《放牛班的春天》观后感3《放牛班的春天》是一部感人的电影。1949年，马修老师在一所名为“池塘底”的寄宿学校当音乐老师。住在这所寄宿学校的孩子就像住在18楼的地狱里。这里的学生特别喜爱恶作剧，所以校长取消了他们全部的消遣活动。马修老师用音乐让孩子们经验奇迹般的改变，让皮埃尔这个看起来像天使、内心邪恶的人成长为一名优秀的音乐家。马修老师用爱的力气让孩子们理解感恩，并变更了残忍的校长。在我一年级和二年级的时候，我们的音乐老师是一个只会讪笑和惩处学生的老师。她希望我们班成为一个音乐表演精彩的班级。然而，她没有让我们多唱，而是让我们在她连珠炮似的“说明”后放声歌颂。然而，往往是在她“说明”了没有多少时间上课后，我们班的音乐考试成果成了全年级最差的班级。三年级时，我们班换成了音乐老师。她不会讪笑或惩处学生，而是用爱的力气教化我们，教我们唱歌。每当她的同学在课堂上犯错时，她都会宽恕他们。在课堂上，我们将有35分钟的时间来唱歌，剩下的5分钟让我们预习下一节课的内容。我们的音乐课进步很快。学生们学了很多好歌，感受到了音乐的美。假如老师能像马修老师一样用爱心对待学生，我信任学生不会恶作剧，会成为有礼貌、受过教化、努力学习的好孩子。《放牛班的春天》观后感4《放牛班的春天》是一部口碑不错的法国电影，我举荐给了孩子们看，这也是一部特殊适合教化工作者看的电影。作为老师，有时候，我们会有许多不满，这孩子咋了，淘气，捣蛋，学习上木脑瓜不开窍。看看《放牛班的春天》，多点包涵和赏识，或许会有奇迹发