2022《放牛班的春天》观后感_49.docx

2022《放牛班的春天》观后感★《放牛班的春天》观后感13篇看完一部影视作品以后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们如何去写观后感呢？以下是我整理的《放牛班的春天》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《放牛班的春天》观后感1看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了剧烈的震撼，这部影片使我又受到了一次良好的教化。48年前，主子公马修到一家学校担当学监，这个学校由淘气的孩子、残忍的校长、冷酷的老师、严厉的制度构成。他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然了，最终的结果是音乐净化了孩子们的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。这部影片采纳了倒序的方式，当年合唱团中的领唱莫行治后来成了指挥家，因为母亲病逝，回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给他的一本马修的日记，马修在日记中记录了这感人了一切。佩尔诺当时是一个孤儿，总在周六时等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车走时，佩尔诺一路奔跑起来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。看完这部影片后，我为哈删校长的粗暴残忍而愤恨，为孩子们遇到马修而庆幸。在马修走出学校大门时，收到的是曾不听说教的学生在片上写满祝愿和思念的话，这一刻马修露出了华蜜的笑脸，那一情节深深地感动了我。感动之余我仿佛也看到了我们的老师看到了他管教我们的情景，看到了他悉心教育我们的情景，仿佛看到我们犯错时轻言细说教我们的情景，仿佛看到了老师与我们游戏时的情景，我仿佛也看到我们的老师问我们调解纠纷时的情景……此时此刻，我浮想联翩，想起了我们敬爱的老师，让我们一起向我们的老师致敬吧！《放牛班的春天》观后感2有这样一个故事，发生在法国某个小镇的郊外。有这样一个学校，名叫“池塘之底”，它拥有着阴寒的建筑、沉重的大门，陈旧的教室以及阴森的氛围。有这样一群孩子，在严格甚至近乎残酷的管理下，他们孤傲而坚毅地抗争着，又可以说无恶不作，从他们的眼神中可以看出，他们仿佛等待着一个救星，又仿佛他们已经放弃了这种期盼。有这样一个失落的音乐家，带着一丝丝失落来到这里，见到了这一群渴望被救赎的孩子。他的名字叫马修。四十八年前，主子公马修到一家学校担当代课老师，这个学校就是池塘之底。马修自始至终怀着一颗仁爱心看待这些孩子，对学校残忍的“犯错——受罚”制度深恶痛绝。他酷爱音乐，也懂得关怀孩子。在孩子犯错时，他总是包涵孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐感化他们的心灵。经过马修老师的努力,这群“无药可救”的“恶魔”们都变成了一个个小歌颂家。在影片的最终，马修因为校长的反对，而被迫离开了学校，他多么希望见孩子最终一面呀！而当写满了爱的纸飞机飞满了整个校内，马修露出了华蜜的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。马修，他好像一个和善的牧人。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前进之路，用爱为他们指引方向。我记得其中一句话：“等等，他是我唯一的男低音”这句话饱含了他对教化事业的尽心尽责；对人同等，不分贵贱，一视同仁的看法。影片给我们最大的启示就是不要放弃书写青春，即使是被放弃的“放牛班”的“恶魔”，即使是“池塘之底”，也一样会绽放青春，一样会拥有春天。《放牛班的春天》就是这样一部从头到尾都可以让人保持微笑，又满含热泪的影片。孩子们最为可爱的一面——那种发自内心的纯真的天性，正是在这样的氛围里得到了充分的激发。现实中，我们是多么须要这种天性啊。《放牛班的春天》观后感3最近，我看了一部片名为《放牛班的春天》的电影，让我的内心深受感慨。这个片子采纳了倒叙的方法，世界闻名的指挥家皮埃尔莫朗奇，因为要参与母亲的葬礼而回到法国，，当年的旧友派皮诺冒着大雨送来一本书，是他启蒙老师克莱门特马修的日记。马修当年到池塘之地，一所专为困难儿童设计的学校当学监，他发觉这里的孩子特殊喜爱戏弄老师，但马修试着用音乐，使这些孩子和善的本性显露出来，孩子们慢慢变得善解人意，马修发觉莫朗奇很有音乐天赋，他不顾校长的反对，组建了合唱团，是孩子们渐渐走上正道，前途变的光明，可结局却非常伤感，马修因私自带学生出校而被开除，可马修没放弃，一生从事音乐事业，莫朗奇也离开了池塘之地，到了里昂音乐学院。片中莫朗奇好像非常幸运，马修把他从池塘之地的深渊解救出来，是他从原来注定一事无成变的前途无量，而他也没有辜负马修的期望，成了一名世界闻名的指挥家。在池塘之底发生的事，在现在的生活中也并不少见，先是学生捣蛋，老师教化后依旧如此，老师接着教化，学生屡教不