2022《放牛班的春天》观后感_57.docx

2022《放牛班的春天》观后感《放牛班的春天》观后感集锦15篇当仔细看完一部影视作品后，信任大家肯定领悟了不少东西，为此须要好好仔细地写观后感。可能你现在毫无头绪吧，下面是我收集整理的《放牛班的春天》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《放牛班的春天》观后感1《放牛班的春天》是一部具有教化意义的法国电影，故事情节虽不是跌宕起伏，但是也令人感动。故事讲解并描述的是主子公马修到一所学校担当学监，这所学校中有着品德恶劣、淘气捣蛋的学生，冷酷的老师以及残忍的校长。因为学生的捣蛋，校长采纳以暴制暴的方式来管教这帮学生，结果只是适得其反。其中有一个叫贝比诺的孤儿，每周六都会在门口期盼永不会来的父母一起回家。马修望见这种状况，就想用自己的方法来变更。马修还惊异地发觉这帮坏学生特别喜爱唱歌，于是他自发组织了一个合唱团，自己教他们唱歌。因为酷爱，他们一点也不闹腾，主动协作。慢慢的，学生们起先懂事。后来学校中着火了，而此时马修带着孩子们在山上玩耍，救了孩子们。而校长认为是马修的失职造成了大火，辞退了马修。临行前，孩子们唱起歌，飞出纸飞机，纸飞机上写着每一位学生的寄语。同时，贝比诺背着行李跟着马修一起走了，这天是星期六。校长是特别残忍的，当学生犯了错误，他就以体罚禁闭的方式来处理。我觉得这样只会增加他们逆反的心理，让他们更加过分的淘气下去。虽然不能用体罚禁闭这种手段，但也不能不惩处。有一位学生他扎破了麦神父，被马修抓到，打算送给校长，可学生很胆怯，于是马修就罚他去照看麦神父，我就觉得这样的处理方式很好，既惩处了该学生，也让他弥补了自己的错误。马修也是个特别宽容的人，淘气的学生几次冒烦他，他能忍让，一次一个学生向他泼墨水，他并没有生气、追究，我想即使是现在的老师对学生这种过分的行为容忍，更不用说在当时的环境下。再来马修发觉了孩子们的爱好，一次次耐性的教化他们，并从这个突破口慢慢地变更了孩子们。就是马修这种耐性、宽容与仁爱得到了孩子们的敬重与宠爱，最终的送行就是最好的证明。之前，我特地介绍了贝比诺，最终他与马修一起走，明显是把马修当做了父亲。因为我自己想做一名老师，看了这部电影，我也收获了许多。《放牛班的春天》观后感2宽容如习习春风，让人心中涌上股股暖流……看完电影《放牛班的春天》，我才明白“放牛班”原来是指一群没有希望，放荡不羁的“野孩子”，而不是“放牛”。电影主要讲解并描述了法国辅育院里的一帮问题少年常常淘气捣蛋，暴戾的校长和冷漠的老师的只会用武力严厉地惩处他们，久而久之，他们习以为常。这样无休止的恶性循环随着一个新老师的马修的到来被打破了，马修独特的教化方式，给孩子们带来了希望。在马修的谆谆教导下，每个孩子都找回了自信，找到了属于自己的春天。这部电影给我最大的收获是让我懂得了“宽容”。一个学生用计打伤了麦神父的眼睛，校长无视孩子们的惊恐，竟然用轮番禁闭长达6小时的方法逼他们供出真凶，最终却一无所获。当马修确定谁是真凶后并没有体罚这个小孩，而是帮着他隐瞒真相，然后让他日夜照看受伤的麦神父，直至伤好。马修用他宽广的胸怀和真诚和善的心包涵着这些叛逆的孩子们。让人头疼的问题孩子第一次知道了做错事还可以用负责任的方式弥补。马修是一位失意的音乐家，他因材施教，挖掘孩子们的天赋，给他们匹配好适合自己的音调，然后成立的一个合唱团，顽皮的孩子们编了一首歌曲羞辱他，歌词不堪入耳，然而马修听后却气定神闲地夸他们唱得不错。孩子们并没有因此受到惩处，反而还得到了赞扬，这让他们感到意外和欣喜，慢慢地，他们不再惹是生非。马修费尽心思地用音乐净化了孩子们的心灵，用宽容驱逐了孩子们内心的灰暗。最终，从前的问题少年变得和善、谦逊、甚至懂得感恩。宽容就是真诚的付出和和善的感化，值得我们拥有。我将努力去找寻，找到属于自己的春天。《放牛班的春天》观后感3看完这部电影，我的心却仍旧沉醉在那些孩子天籁般的歌声之中。故事发生在其次次世界大战之后，而影片则是以皮埃尔与皮佩诺两位老人的回忆将整个故事娓娓道来。那是一个失败的音乐家——————马休。他在一个寒风凛凛，没有太陽的早晨来到了一个监牢似的寄宿学校。这种背景也将他内心的低落与失意很好的烘托出来了。相比之下，故事结尾则是一个陽光明媚的下午。这时虽然马休再次失业，但他内心却充溢着欢乐。在一首首美丽、柔软、惆怅的歌曲推动与渲染下，描绘了马休对校长休罚的教化方式的不满，并以自己擅长的音乐来净化孩子们的心灵，劝慰着这些问题学生伤痛的心情，让那个有着天使般面孔与嗓音的皮埃尔看到了希望，彻底地变更着，终成为一位胜利的音乐家。细细回味整部影片，最能令人感动的是当马休将被学校辞退离开的时候，他