2022《数字7》小班教案_1.docx

2022《数字7》小班教案《数字7》小班教案作为一位杰出的老师，经常要依据教学须要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。我们应当怎么写教案呢？以下是我为大家收集的《数字7》小班教案，希望对大家有所帮助。《数字7》小班教案1活动目标⒈能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量。⒉能宁静的倾听老师和同伴的讲话，以及能心情开心的参与小组活动的习惯。活动打算音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程㈠嬉戏捕鱼⒈老师：今日天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧!看我们来到哪里啊?(小河)让我们一起来钓鱼吧!⒉个别幼儿讲解并描述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。⒊集体送鱼。㈡相识数字7⒈老师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子?小鸭子和小鱼哪个多?小鸭子能吃饱吗?那有什么好方法?《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多?要让他们数量一样多有什么好方法?《去掉一条鱼》⒉老师：数字7象什么?数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么?㈢嬉戏猫捉老鼠⒈老师：听，谁的声音?(老鼠)教室里有很多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。⒉幼儿操作㈣听音乐玩嬉戏(猫捉老鼠)活动评价。《数字7》小班教案2活动目标1、能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量。2、能宁静的倾听老师和同伴的讲话，以及能心情开心的参与小组活动的习惯。3、让幼儿体验数学活动的乐趣。4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。活动打算音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程（一）嬉戏捕鱼1、老师：今日天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧！看我们来到哪里啊？（小河）让我们一起来钓鱼吧！2、个别幼儿讲解并描述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。3、集体送鱼。（二）相识数字71、老师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子？[本。文来源：快思老。师教案网]小鸭子和小鱼哪个多？小鸭子能吃饱吗？那有什么好方法？《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多？要让他们数量一样多有什么好方法？《去掉一条鱼》2、老师：数字7象什么？数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么？（三）嬉戏猫捉老鼠1、老师：听，谁的声音？（老鼠）教室里有很多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。2、幼儿操作（四）听音乐玩嬉戏（猫捉老鼠）教学反思：数学活动对于小挚友来说是个很开心的课程，因为整节活动中嬉戏的时间多，而且小挚友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟驾驭、敏捷运用却不是那么简单。《数字7》小班教案3活动目标１．能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。２．能宁静的倾听老师和同伴的讲话，以及能心情开心的参与小组活动的习惯。３．激发了幼儿的新奇心和探究欲望。４．引导幼儿对数字产生爱好。活动打算音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程㈠嬉戏捕鱼⒈老师：今日天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧！看我们来到哪里啊？（小河）让我们一起来钓鱼吧！⒉个别幼儿讲解并描述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。⒊集体送鱼。㈡相识数字7⒈老师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子？小鸭子和小鱼哪个多？小鸭子能吃饱吗？那有什么好方法？《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多？要让他们数量一样多有什么好方法？《去掉一条鱼》⒉老师：数字7象什么？数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么？㈢嬉戏猫捉老鼠⒈老师：听，谁的声音？（老鼠）教室里有很多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。⒉幼儿操作㈣听音乐玩嬉戏（猫捉老鼠）活动反思：通过这次教研活动，孩子们对7有了初步的相识，也能正确表述7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时削减量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述实力与视察实力。《数字7》小班教案41、在活动中培育幼儿的视察力，留意力，思维力，想象力，语言表达实力和阅读实力。2、培育在生活中酷爱学习，把生活和学习紧密联系在一起。3、体验数学集体嬉戏的欢乐。4、初步培育视察、比较和反应实力。数字卡片、多媒体课件1、律动《我爱你爸爸妈妈》2、复习7以内数参观数字王国，数字王国的大门要敲3下才能开，数字王国的大门打开后，你都望见了什么?Y：三只长颈鹿用数字3表示Y：一头大象用数字1表示S：小喜鹊邀请我们去参观森林舞会，舞台上有6位小挚友在跳舞，又来了一位，现在是几位呢?用数字几表示?Y：舞台上有6位小挚友，又来了1位，现在是7位，7个小挚友用数字7表示。S：我们今日就来学习数字7，7像镰刀割青草，7还像什