试题-河南-2016_河南省周口市商水县2015-2016学年九年级物理上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河南省周口市商水县九年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共14分）1．春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这是现象，这种现象说明了；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：．2．夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度升高；轮胎停在水中，通过方式减少内能，降低温度，以保行车安全．3．如图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射下，将能转化为电能，驱动电风扇工作．电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作了1小时，电流做功为焦．4．煤油的比热容是2.1×103（kg•℃），表示的物理含义是．如图所示汽车的散热器可用水做冷却剂，是因为水的较大，在相同条件下，水能吸收较多的热量，冷却效果好．5．学校实验室有两只分别标有“10Ω1A”和“20Ω1.5A”的定值电阻，一位同学想把它们串联后接在电路中，则电路两端允许加的最大电压应为V，若把它们并联后接入电路，则电路两端允许加的最大电压应为V，此时干路电流为A．6．某元件（阻值不变）标有“6V3.6W”字样，它正常工作时的电流是A．它的电阻R是Ω；将该元件与灯L接入电路中，如图甲所示．通过灯L的电流随电压变化的图象如图乙所示．电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，闭合开关，在保证电路各元件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大电功率可达到W．二、选择题（7-12单选；13、14为双选，每小题2分，共16分）7．由欧姆定律公式可知（）A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示8．家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量，为了尽快散热，通常在大功率元件上安装金属散热片，下表是四种金属材料的比热容，选作散热片最好的材料是（）物质比热容c/[J/（kg•℃）]铝0.88×103铁0.46×103锌0.39×103铅0.13×103A．铝B．铁C．锌D．铅9．如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光．此电路的故障可能是（）A．开关S接触不良B．电灯L1灯丝断了C．电灯L1短路D．电灯L2短路10．下面几种用电器的额定功率最接近1000W的是（）A．电风扇B．计算器C．便携收音机D．电饭煲11．将灯泡L1和L2组成串联电路，用电压表测得灯L1两端的电压是6V，灯L2两端电压是3V，那么电路两端的电压和两灯中电流的关系是（）A．6V，I1＞I2B．3V，I1＜I2C．6V，I1=I2D．9V，I1=I212．风速计是由风叶和改装的电流表构成的．风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（）A．B．C．D．13．如图所示的电路中，电源电压为20V，定值电阻R的阻值为20Ω，滑动变阻器标有“30Ω、1A”字样，电压表选用的量程是0～15V，在该电路正常使用的情况下，则（）A．电路消耗的最大功率为15WB．电路消耗的最小功率为8WC．电压表的最小示数为5VD．滑动变阻器接入电路的最小阻值为10Ω14．在物理课外活动中，几个同学各自组成如图所示的电路，并且讨论谁的电路中两个灯泡能同时正常发光，他们各持己见，最后还是通过实验验证了两灯都能正常发光的是（）A．B．C．D．三、作图题（每小题2分，共4分）15．根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．16．请将带开关的螺丝口灯泡和三孔插座正确接入如图所示的电路中．四、实验探究题（第17题4分，第18分7分，第19题7分，共18分）17．某同学为了探究物体吸收热量的多少跟哪些因素有关，采用了如图所示的实验装置，测了3组实验数据，并记录在表中．（实验中，保持酒精灯的供热不变）实验序号物质质量/克初温/℃末温/℃加热时间/分1水50203042水100203083煤油5020302根据实验过程回答下列问题：（1）从1、2两组数据可以看到：对于质量不同的同种物质，升高相同的温度，加热时间不同．由此说明物体吸收的热量与有关．（2）分析1、3两组数据可以看出：质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间不同．由此说明物体吸收的热量与有关．（3）实验表明，质量相等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不相等，其中吸收的热量较多．为了比较各种物质的这种特性，物理学中引入了这一物理量．18．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台