试题-全国-2020_九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐检测卷 （新版）粤教版.doc

第八章“常见的酸、碱、盐”检测卷(满分:100分时间:45分钟)可能用到的相对原子质量：H-1Mg-24Al-27Fe-56Zn-65一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）2.下列物质中属于盐的是（）A.H2SO4B.Na2CO3C.Fe2O3D.Ca(OH)23.氢氧化钙的俗名是（）A.烧碱B.石灰水C.生石灰D.消石灰4.下列物质呈碱性的是（）A.食盐水pH=7B.炉具清洁剂pH=12C.酱油pH=4D.柠檬汁pH=35.向2mL石灰水中滴加5～6滴酚酞试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A.红色B.紫色C.无色D.蓝色6.下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）A.碳酸钙B.氯化钠C.浓盐酸D.氢氧化钠7.下列关于硫酸的说法错误的是（）A.浓硫酸具有吸水性B.稀硫酸能用来除铁锈C.稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D.浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低8.下列有关说法中正确的是（）A.酸溶液中都含有H+，所以酸的化学性质都相同B.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液C.在实验室，常用浓硫酸来干燥二氧化碳、氨气等D.用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上，测定液体的pH9.观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（）A.铁锈放入稀盐酸中，溶液变黄色B.酚酞溶液滴入稀硫酸中，溶液变红色C.铵态氮肥与碱共热放出无色、无味气体D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现红褐色沉淀10.氢氧化铝[Al（OH）3]受热易分解，产生水并吸收热量，故可用作阻燃剂；能与盐酸、NaOH溶液反应，是药物“复方胃舒平”的主要成分之一。实验室制备Al（OH）3的方法为Al2（SO4）3+6NH3•H2O═2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4，通常不选用NaOH。下列判断不正确的是（）A.氢氧化铝的化学性质稳定B.复方胃舒平可用于治疗胃酸过多症C.氢氧化铝可灭火的原因之一是降低了可燃物的着火点D.实验室不用NaOH溶液制备Al（OH）3，因为NaOH会与Al（OH）3反应二、填空题（本题包括2小题，共30分）11.（15分）（1）根据下表中的信息填空：物质氨水苹果汁牛奶鸡蛋清pH8.5-10.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0其中酸性最强的是；鸡蛋清呈性。（2）向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成，pH（填“＞”、“＜”或“=”）7，然后逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是，溶液的pH（填“增大”或“减小”）。（3）有一瓶溶液pH=4.5，如果要使溶液的pH升高，可选用的方法是。（4）人体内的二氧化碳排出不畅时，血液的pH会（填“升高”、“降低”或“不变”）。12.（15分）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。（箭头上方的物质是指与碱反应的物质。）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变。红色（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为，所以氢氧化钠必须保存。密封（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物是（填“酸”或“碱”或“盐”）。酸（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有OH-（填化学符号）。三、实验探究题（本题包括1小题，共30分）13.小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？【提出猜想】①该氢氧化钠溶液没有变质；②该氢氧化钠溶液部分变质；③该氢氧化钠溶液全部变质。【实验验证】操作现象结论化学方程式（1）取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞试液无色酚酞试液变红（2）取少量溶液于试管中，滴加足量稀盐酸有气泡产生【讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想②正确。而小张则认为猜想③也可能正确，理由是。于是小王又设计了如下补充实验：（1）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至。静置，分层。（2）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式为，反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）。参考答案一、选择题1.D2.B3.D4.B5.A6.C7.D8.D9.A10.C二、填空题11.（15分）（1）苹果汁碱（2）红色＞溶液由红色变成无色减小（3）加水稀释（或加入碱溶液）（4）降低