试题-辽宁-2013_辽宁省凌海市石山初级中学2013中考化学专题复习训练 涉及酸碱盐的探究（无答案） 粤教版.rar

1涉及酸碱盐的探究1、如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．（1）你认为她得出的结论是否正确？，理由是：．（2）写出该中和反应的化学方程式．（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表实验方法可能观察到的现象结论2、研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红．碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH﹣，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了如图实验，请你和他们一起探究．（1）实验Ⅰ可以证明．（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是．小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到现象．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32﹣可以使酚酞溶液变红．3、化学课上，老师向盛有少量碳酸钠溶液的试管中加入一定量的澄清石灰水，出现了白色沉淀，反应的化学方程式是NaCO3+Ca（OH）2═CaCO3+2NaOH．据此现象，老师提出如下问题，请回答：（1）反应后溶液中溶质是什么？小明认为有以下四种情况，请你替他补充完整：情况①：情况②：NaOH和Na2CO3情况③：NaOH和Ca（OH）2情况④：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2小红认为只有三种情况，其中情况（填序号）不可能，理由是．（2）为了进一步确定反应后溶液的成分，小强设计如下实验方案：同学们的回答得到了老师满意的赞赏．实验步骤实验现象实验结论取少量溶液与试管中，加入过量的稀盐酸无明显现象情况（填序号）不可能另取少量溶液于试管中，加入情况③正确4、某校化学兴趣小组的同学在实验室制取二氧化碳．实验结束后，他们还想继续探究反应后废液中溶质的成分，邀请你一起参加．（所用大理石杂质不溶于水，也不溶于酸）【实验猜想】兴趣小组同学的猜想：废液中的溶质只有CaCl2你的猜想：废液中的溶质有（填化学式）．【实验探究】（1）兴趣小组同学的实验取反应后的废液少许于试管中，向废液中滴加无色的酚酞液，无色酚酞试液不变色．兴趣小组的同学得出结论，他们的猜想是正确的．你认为兴趣小组同学的实验（填“能”或“不能”）证明他们的猜想，你的理由是（2）设计实验，验证你的猜想是否正确．实验操作实验现象结论【表达交流】若你的猜想正确，实验结束后废液直接倒入下水管道的后果是．5、实验探究：小李同学在实验室里将石灰水和氯化铵溶液混合时，闻到了一种刺激性气味．他对此现象产生了兴趣，通过查阅资料知道了这种气味是氨气的气味．他还想进一步探究所得溶液中溶质的成分（假设氨气全部挥发），于是进行了如下探究：【猜想假设】猜想（1）只有CaCl2猜想（2）CaCl2和Ca（OH）2猜想（3）【实验探究】选择其中的一种猜想进行探究：猜想步骤现象结论猜想正确【反思】小李做完实验后，联想到在家里能够发生反应的物质不能存放．6、小欣同学在某食品包装袋内发现有一包装有白色颗粒状固体A的小纸袋，正面写着生石灰干燥剂，请勿食用．小欣同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内白色固体粘结在一起成为固体B．请你和小欣及同学们一起对块状固体B进行探究．（1）猜想一：块状固体B除氧化钙外，还可能有．（2）猜想二：块状固体B溶于水时可能会出现现象（填吸热或放热）．实验方案（或操作过程）实验现象和结论①②③④（3）取块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤、得到少量固体C，就白色固体C同学们进行讨论，一起猜想．小欣认为可能是氢氧化钙，小聪同学认为是碳酸钙，你认为白色固体C还可能是．7、老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH溶液，他让同学们对这瓶NaOH溶液进行探究．【提出问题】这瓶NaOH溶液是否变质，其变质程度如何？【提出猜想】甲同学的猜想：NaOH溶液没有变质；乙同学的猜想：NaOH溶液部分变质；你的猜想是：．【实验探究】乙同学设计如下实验来验证自己的猜想，请你根据表中的内容填写乙同学实验的步骤及现象．实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中，先加，再滴加酚酞试液NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确，并按乙同学的实验方案进行实验，实验现象是．【实验反思】乙同学第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用代替．8