试题-全国-2010_九年级化学7.rar

用心爱心专心九年级化学7.4晶体的生长粤教版【本讲教育信息】一.教学内容7.4晶体的生长1.了解晶体的形成及结晶法分离混合物的方法2.学会过滤的基本操作3.了解乳化作用二.教学重点难点：形成晶体的方法和过滤方法三.教学程序：7.4晶体的生长（一）结晶现象结晶：从溶液中析出晶体的过程叫结晶。问题：（1）有晶体析出的溶液是饱和还是不饱和溶液呢？为什么？回答：是饱和溶液。如为不饱和溶液，就不可能析出晶体。（2）除蒸发溶剂外，还有什么方法可能引起物质结晶呢？回答：绝大多数固体物质的饱和溶液都可采用降温的方法引起物质结晶。（二）晶体的形成（结晶的方法）①蒸发溶剂：溶解度受温度影响变化不大的固态溶质，如NaCl。②冷却热饱和溶液：溶解度受温度影响变化较大的固态溶质，如KNO3。（三）怎样分离混合物结晶法：分离提纯含有少量氯化钠的硝酸钾固体混合物。1.高温下溶解混合物（硝酸钾和少量氯化钠的混合物）2.趁热过滤3.冷却滤液，晶体出现.4.再过滤，干燥晶体（硝酸钾）过滤法：将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。（四）乳化作用由小液滴分散在液体里形成的混合物叫做乳浊液。乳浊液不稳定，油水不久会分层，加入洗涤剂并振荡后，就不再分层了。能使乳浊液稳定的物质称为乳化剂。乳化剂所起的作用称为乳化作用。乳化作用（肥皂和洗涤剂的去污）原理：溶有洗涤剂的水能除去餐具上的油污。油脂难溶于水，但加入洗涤剂后，能够使油脂以细小的液滴均匀分散到水中，形成稳定的乳浊液。洗涤剂起到了乳化剂的作用。食品的制作、药品的合成、日用化妆品的配制都用到乳化剂。【典型例题】晶体的析出结晶：溶质从溶液里析出形成晶体的过程称为结晶。结晶的方法：①若将固体溶质从水溶液中析出，可以采取将水份蒸发的方法，此种方法也称为蒸发溶剂法。②像硝酸钾、蔗糖、硝酸钠、硫酸铜等物质，由于其物质的溶解度随温度的升高而增大，β也可以采取冷却热饱和溶液的方法来使溶质从溶液中析出。乳化剂的广泛应用：在食品制作、药品的合成、日用化妆品的配制、污水的处理等都要用到乳化剂。乳化作用在工农业生产和日常生活中有着非常广泛的应用。【模拟试题】（答题时间：30分钟）1.下列各组物质混合后，可形成溶液的是（）A.石灰水与CO2B.KMnO4与水C.豆浆与水D.面粉与水2.t℃时，20g某物质溶解在20g的水里恰好饱和，此物质在t℃时的溶解度是（）A.100gB.20gC.40gD.1g3.下列方法可使硝酸钾溶解度增大的是（）A.增加溶质B.增加溶剂C.升高温度D.搅拌4.除去下列各物质中的杂质，其操作顺序按溶解、过滤、蒸发进行的是（）A.NaCl中含KNO3B.CaCO3中含NaClC.NaCl中含泥沙D.铜粉中含铁粉5.实验室配制5％的氯化钠溶液50g，必须用到的一组仪器是（）A.量筒、烧瓶、玻璃棒、蒸发皿B.托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒C.托盘天平、烧杯、玻璃棒、试管D.量筒、烧杯、托盘天平、蒸发皿6.20℃时：A的溶解度为15g，1gB溶解在10g水里成为饱和溶液，50gC的饱和溶液中含10gC。则20℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序为（）A.A＞B＞CB.C＞A＞BC.C＞B＞AD.B＞A＞C7.粗盐提纯实验的溶解、过滤和蒸发中，使用玻璃棒的目的与下列叙述无关的是（）A.加速溶解B.使液体沿玻璃棒流入C.加快蒸发D.防止液体溅出8.将60℃时硝酸钾饱和溶液冷却到20℃，溶液中不变的是（）A.溶液质量B.溶剂质量C.溶质质量D.溶液浓度9.恒温下，蒸发硝酸钾饱和溶液中的部分水，溶液中不变的是（）A.质量分数B.溶液质量C.溶质质量D.溶剂质量10.配制一定质量分数的食盐溶液，主要实验步骤依次是（）A.溶解，计算，称量B.计算，溶解，称量C.计算，称量，溶解D.称量，计算，溶解【试题答案】1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.A10.C