课件-北京-2013_六年级数学上册 平面图形的周长和面积课件（打包3套） 北京版.rar

平面图形的周长和面积教学目标1.平面图形的周长和面积的意义各是什么？围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。讨论：·二、火眼金睛三、对号入座四.走进生活谢谢指导平面图形的周长和面积教学目标你学过哪些平面图形下面的图形？１.平面图形的周长和面积的意义各是什么？围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。5厘米1平方厘米平行四边形的面积=底×高三角形面积=底×高÷2梯形面积=（上底+下底）×高÷2圆的面积=∏r物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。想想议议练一练一、计算图形的周长和面积。（单位：米）1.一个圆形花园，量得它的半径是10米。这个花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？2.一个镜框的长是4.5分米，宽是3分米，做这个镜框要用线条多少米？要用玻璃多少平方米？3.黄老师要在长方形客厅地面上铺地砖，已知客厅的长是5.6米，宽是4米，需要边长80厘米的正方形地砖多少块？1.你能计算出这个图形中绿色部分的周长、面积吗？如下图，甲、乙两个图形都是正方形，它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。2.如图，圆的周长是16.4厘米，圆的面积和长方形的面积相等，图中阴影部分的周长是多少厘米？3.如图，正方形的面积是12平方厘米，求图中里外两个圆的面积。小结