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反比例的意义教学目标用300页纸装订同样的练习本。情况如下表：（1）哪两种量是相关联的量？（2）每本的页数变化，本数怎样变化？（3）每本的页数和本数的乘积是多少？（4）乘积有没有变化？春季，同学们完成一批植树任务的情况如下表：（1）哪两种量是相关联的量？（2）每行的棵数变化，行数怎样变化？（3）每行的棵数和行数的乘积是多少？（4）乘积有没有变化？显像管厂加工一批显像管，每天加工的数量和所需的天数是不是成反比例？判断下列各题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。（5）正方形的边长和它的面积。（6）平行四边形的面积一定，它的底和高。（7）长方形的长和宽。（8）工作效率一定，工作总量和工作时间。考考你
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