课件-北京-2013_六年级数学上册 百分数的意义 2课件 北京版.rar

百分数的意义教学目标什么样的数叫做百分数？百分数和分数有什么不同？451两段布料，一段含棉85%，含涤15%；另一段含棉97.8%，含涤2.2%。这两段布料哪段好些？下面是小明用电脑下载一份文件过程中的示意图。图中的65%表示什么？还有多少没有完成？一项工程完成75%，把()看作100份，()占其中的75份，还剩()%。2.一种药品的售价比过去高15%，现在的价格是原价的()%。3.一种产品成本下降17%，现在成本是原来的()%。4.实际完成计划的112%，实际超过计划的()%。下面是三家超市十月份的营业额示意图后记：百分数与分数有什么联系和区别还需要增加一些练习加深对百分数意义的理解。