教案-山西-2013_山西省吕梁市石楼县石楼中学七年级信息技术下册《编辑器比较》教案 新人教版.rar

编辑器比较教学目标：通过几种文字处理软件的比较，了解文字处理软件的使用要领。了解word及office教学重点难点：了解文字处理软件的使用要领教学过程：回忆：上学期我们在哪里写“自我介绍”“学习体会”生：“记事本”，“写字板”，“word”这三种文字处理软件，我们都用过了，谁来说说他们之间有什么区别？（提示：回想不起来的同学翻到课本第六页，正好有三种软件的“窗口”，大家可以翻开书帮助回忆）记事本：简单，没有字体大小颜色的变化写字板：虽可以对文字进行“字体”“大小”“颜色”的修饰，但是功能较word少很多。比如没有表格。Word：有非常强大的功能，易学易用，文字的修饰，排版数字统计，拼写检查等等了解word及office我们这个学题主要是用word来制作一份图文并茂的电子杂志。问：word是怎么启动的。开始——程序——Microsoftword。大家有没有注意过，word想类似的图标列举MicrosoftpowerpointMicrosoftfrontpageMicrosoftＥxcel都是MicrosoftofficeMicrosoftword是Microsoftoffice中的一个组件Microsoft——微软——比尔。盖次操作系统window９８等出自于微软。***************************教学后记：*****************************对于记事本，写字板在上学期是学生们记录的主要软件。这学期又要接触word这个更加强大的文字工具，所以增加着界课，让学生了解一下这三者的区别。在以后的学习中灵活运用。