小学语文一年级知识点人教版.docx

小学语文一年级知识点人教版汉语拼音(一)要求：1.能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。2.能背诵《声母表》，熟悉《韵母表》和整体认读音节。3.能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。4.能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。(二)具体复习内容1.熟背并会默写三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)(1)声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(共23个)，特别注意：①zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。②分清b和d、p和q。③特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。④分清翘舌音(zhchshr)和平舌音(zcs)。(2)韵母表：aoeiuü(单韵母6个)aieiuiaoouiuieüeer(复韵母9个)aneninunün(前鼻音韵母5个)angengingong(后鼻音韵母4个)，特别注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。(3)整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying(共16个)，特别注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。(2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)yuan(y——ü——an)yun(y——ün)2.标调规则(1)按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找oe,iu并列标在后。(2)小i小u并排站，谁在后面给谁带。3.去点原则(1)小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu(2)小ü见到jqx,去掉两点还读ü。如：juquxu4.音节的拼读(1)两拼音节：声母韵母。(2)三拼音节：声母介母韵母。(3)零声母除外，如a、ai、ao、an、ang、e、er、en、o、ou。5.拼音的书写(1)一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标得准确(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。(2)区分清楚二声、三声和四声。人教版语文一年级知识点汇总一.拼音1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。2、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。二.汉字1、笔画与笔顺规则“先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)。”2、偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)3、无声的老师——字典(3种查字方法)(1)“音序查字法”的.步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;内外都有，取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”(6)形近音相同“很”和“狠”(7)形近音相近“清”和“情”(8)形近音不同“贫”和“贪”5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。6、多义字：有两种或两种以上意思的字。如：“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓三.词语1、词性划分实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)虚词：副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)2、近义词和反义词(1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”(2)意思相近的词：词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析词义的范围不同：“战斗”和“战役”词义的感情色彩不同：“果断”和“武断”词的搭配关系不同：“严厉”和“严格”词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”(自己)和“期望”(别人)(3)反义词：绝对反义词：“生”→“死