教案-广东-2012_广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术《2.rar

2用心爱心专心广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术《2.1初识电子表格》教案人教新课标版一、教学目标1、了解电子表格工作界面中的主要部位名称及其作用；2、理解工作簿、工作表、行号、列标、单元格、单元格区域等基本概念。二、教学重难点（一）重点EXCEL工作界面中的主要部件名称单元格的表示方式（二）难点电子表格与文字处理软件中表格的异同工作簿与工作表、单元格与活动单元格、单元格名称等基本概念三、教学流程设计导入：“校园小歌手”比赛结束了，18位小歌手的成绩如何呢？老师用word制作了一张评分表，同学们看看选手的实际得分该怎么算？（去掉一个最高分，去掉一个最低分，再求平均分）。现在给大家3分钟的时间，每个同学都来算算选手的实际得分，看看哪个同学算得又快又准。（方法不限制）教师用EXCEL电子表格演示选手实际得分的演算过程。（快且准）引导学生明确不同的软件有不同的功能，我们要根据需要来选择应用软件。（一）出示课题，揭示教学目标（二）自学指导阅读课本47—50页内容，对照EXCEL电子表格，解决以下问题。1、了解电子表格工作界面中的主要部位名称及其作用2、理解工作簿、工作表、行号、列标、单元格、单元格区域等基本概念3、对比EXCEL和WORD软件的界面和工具，填写课本50页表2—34、50页探究题：如何实现下列对象的选定：某个单元格、一行、一列、连续的单元格区域、整个工作表。时间：8分钟（三）学生自学，自主探究教师进行巡视，把握学生容易出现错误的地方，并对个别学习有困难的学生进行指导。（四）疑难解答，难点突破教师把在巡视过程中发现的问题提出来，让学生分析解决。教师帮助学生针对操作中的难点进行突破。1、指出下列各部件名称活动单元格行号列标名称框填充柄编辑栏工作表名称2、单元格如何命名？3、名称框显示的内容代表什么？4、Excel生成的文件默认的扩展名为________5、新建的工作簿默认的文件名为________，默认打开的是________表。（理解工作簿与工作表的基本概念）6、如何选定下列中的对象?某个单元格、（如A2B4F6P20）,如何最快速找到该单元格？（可以在名称框内输入）一行、一列、连续的多行多列，不连续的多行多列，连续的单元格区域、整个工作表7、一个工作表共有多少行多少列？8、单击单元格和双击单元格有什么区别？9、输入数据除了再单元格内输入，还可以在哪里输入？10、“打印预览”中看到的表格和在EXCE中看到的表格一样吗？（五）体验EXCEL的自动计算功能发送文件“BOOK2.XLS”,学生输入五个评委的给分，注意总分、最高分、最低分、选手实际得分及名次的变化，体验EXCEL的自动计算功能。