教案-广东-2012_广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术《2.rar

1用心爱心专心广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术《2.2建立电子表格》教案人教新课标版一、教学目标能熟练进行单元格的输入、删除操作；能进行表格的格式设置掌握单元格序列自动填充操作；二、教学重难点（一）重点单元格的输入操作表格的格式设置（二）难点利用填充柄实现单元格序列自动填充单元格文本对齐方式的设置三、教学流程设计导入：回忆在word中制作表格的步骤确定表格的基本框架输入表格的内容调整修饰表格（行高、列宽、边框、底纹、文本的对齐方式）保存表格在EXCEL中建立表格的步骤也类似。（一）出示课题，揭示教学目标（二）自学指导完成课本51页任务，并思考以下问题：在什么情况下我们可以使用excel中的自动填充功能？具体如何操作？如果在表格中输入了较多的数据后发现在中间某个位置上遗漏了一个数据，结果数据错位了，怎样用最快的方法进行修改呢？在有灰色框线的Excel工作表中为什么还要设置框线呢？在excel中，“文字”和“数字”默认的单元格对齐方式有什么不同？“数字”可以有哪些形式的格式设置？在excel中制作表格与在word中制作表格有什么异同点？时间：15分钟（三）学生自学，自主探究教师进行巡视，把握学生容易出现错误的地方，并对个别学习有困难的学生进行指导。（四）疑难解答，难点突破解决自学指导中的思考题，教师把在巡视过程中发现的问题提出来，让学生分析解决。让学生演示填充柄的使用方法。（五）当堂作业课本57页实践1，在sheet2中制作一张零用钱登记表。提交作业（两个表格、一个文档）