2022《昆虫记》阅读指导课教学设计.docx

2022《昆虫记》阅读指导课教学设计《昆虫记》阅读指导课教学设计范文作为一名人民老师，时常须要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的学问。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是我为大家整理的《昆虫记》阅读指导课教学设计范文，欢迎大家共享。教学目标：1、对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，举荐作品《昆虫记》。2、激发学生对《昆虫记》的阅读爱好，指导大家用阅读读书的方法谈书目、内容提要和作者简介。3、指导学生观赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，激发学生阅读爱好，提高阅读实力。教学打算：1、人手一本《昆虫记》（卷一）2、多媒体课件教学过程：一、图片导入，引起爱好1、多媒体展示各种昆虫的图片。你们相识这昆虫吗？你能说出它们的特点吗？2、有这样一个人，他用自己的积蓄购买了一处坐落在荒岛上的民宅，并取名为荒石园。特地喂养、视察各种昆虫，就是这些小昆虫，伴他度过了生命中的最终35年，你们知道他是谁吗?二、了解作者1、课前同学们查找了有关法布尔的生平资料，你对他的一生有什么了解呢？用自己的话为大家介绍介绍，谁还再来沟通？2、老师也对法布尔做了一些了解，咱们一起来看看。法布尔，法国杰出昆虫学家、文学家，诞生于一户农夫家庭，年幼的他被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引，对昆虫产生了深厚的`爱好，从而萌生了要毕生探讨昆虫的宏大志向。安静秀美的“荒石园”是法布尔最钟爱的试验室，长时间行走在这一片青葱里，他细致地视察、探讨“虫子”，他每一天、每一夜都在用爱记录、赞美虫子。艰辛的付出，换来的是丰硕的果实。以生花妙笔写成的《昆虫记》，誉满全球，《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，在读书界一次又一次引起轰动，先后被译成50多种文字出版，所以人们称《昆虫记》为“昆虫的史诗”。三、了解内容1、相识封面书名、作者、翻译、出版社……2、相识书目当我们要读一本书之前，首先要对这本书的内容有个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容呢？对，我们可以通过书目了解本书的主要内容，书目就是书中内容的高度浓缩，通过看书目，我们就可以把书本读薄了。看看书目，你对哪个章节很感爱好，为什么？看，一个章节介绍了一种动物的生活习性或繁衍状况，我们在读这种科学著作时，可以先从自己感爱好的章节起先读。四、走进昆虫，感受写作方法，学习阅读方法观赏书中片段1、老师这里有一段对某种昆虫的描写，你能依据这段描写猜出是哪种昆虫吗？出示片段，生齐读：农夫们望见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，看法很庄重，宽敞的、绿纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形态如臂，伸向半空，似乎是在祈祷。它把翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立的就似乎船帆一样。翅膀竖在它的后背上，再将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且时常地上下起落着。它自己的整个身体全都放置在后足的上面。明显，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。3、学生揣测，并说说揣测的依据。4、示螳螂的图片，揭示答案：螳螂。螳螂在我们的生活中还是比较常见的，法布尔怎么会写的如此精彩，跃然纸上呢？5、安静秀美的荒石园是法布尔最钟爱的试验室安静秀美的“荒石园”是法布尔最钟爱的试验室，长时间行走在这一片青葱里，他细致地视察、探讨“虫子”，他每一天、每一夜都在用爱记录、赞美虫子。螳螂除了有漂亮的外形外，其实身上还隐藏这一个更大的隐私，你知道是什么吗？（学生沟通）（激发阅读的爱好）6、《昆虫记》描写了几十种昆虫的外形以及生活习性，光蜜蜂就有11种之多，其实这些蜜蜂都是大同小异的，假如让我们来区分确定是一头雾水，想看看法布尔是怎样区分它们、描写他们的吗？7、出示几个蜜蜂描写的片段，让学生区分、对比他们的不同。（请生分别读）舍腰蜂、矿蜂、赤条蜂、无翅黄蜂、樵叶蜂8、读了这些片段，你知道怎样区分这些蜜蜂了吗？谁能来说说，这些蜂是什么蜂吗？9、几乎是长得一模一样的各种蜜蜂，法布尔怎么会区分得这么清晰呢？而我们为什么一读他的描写，也能区分清晰了呢？10、小结：正是因为法布尔视察细致，我们才可以身临其境，正是因为他的描写细腻，所以他笔下的昆虫才会活灵活现、呼之欲出，我们在读书时就要学会关注法布尔的写作风格。书中还有很多漂亮的昆虫，孔雀蛾、大孔雀蝶、意大利蟋蟀、豌豆象、圣甲虫这些我们从未听过和见过得的昆虫，大家想不想知道他们长啥样子，回家读书自己去发觉吧！11、同学们，在法布尔的笔下，昆虫世界和人类世界一样有美有丑，有善有恶，有勤劳也有懒散，有热忱也有冷酷。12、请同学们自由读一读下面的片段，出示：矿蜂：矿蜂可虚心友好了，不信你看这场面：一只蜂刚要出来，而另一只蜂刚