苏教版六下语文知识点总结.docx

苏教版六下语文知识点总结长江之歌1、字词灌溉气概慷慨丰采=风韵气概=气势荡涤尘埃直奔(bèn)主题奔(bēn)跑哺育捕捉2、填空：《长江之歌》是大型纪录片《话说长江》的主题曲，作者是胡宏伟。诗人用拟人和比喻以及反复的手法，用第二人称来写，赞美了长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩和贡献巨大，表达了诗人对长江的赞美和依恋之情。3、文中中心句是“我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。”它用了反复的修辞手法，它的作用是：前后呼应、突出中心，增强诗歌艺术感染力，更加表达出中华儿女对长江的赞美和依恋之情。4、长江的知识卡片：长江，全长6300千米，是中国第一大河，世界第三大河，它发源于青海省的唐古拉山脉，流经11个省市青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、上海，最后流入东海，它和黄河是中华民族灿烂文化的摇篮，被誉为“母亲河”。5、问题：你如何理解长江是无穷的源泉，有母亲的情怀?答：长江是无穷的源泉是指长江源远流长、历史悠久，有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力。她有母亲的情怀是因为她用健美的臂膀挽起高山大海，把祖国各地紧密相连，用磅礴的力量推动新的时代，她用甘甜的乳汁哺育各族儿女，用纯洁的清流灌溉花的国土。6、积累描写长江的诗句三句无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。天门中断楚江开，碧水东流至此回。星垂平野阔，月涌大江流。7、描写长江的成语或四字词语：源远流长、汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛拍岸、奔腾不息8、重点词语：丰采、气概(气魄)、哺育、臂膀、源泉、依恋、荡涤(洗涤)、尘埃(尘土)、灌溉、磅礴9、描写黄河的诗句：白日依山尽，黄河入海流。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河之水天上来，奔流到海不复回。苏教版六下语文知识点2三亚落日1、解释:硕大无朋：硕，大;朋，比。美妙绝伦：绝，独一无二赤朱丹彤：赤，红色;朱，大红色;丹，一般红色;彤，红色。本课指程度不同的红色。悄然无声：悄，没有声音或声音很低。逊色：逊：差，比不上2、多音字：悄qiǎo悄然无声qiāo静悄悄冠guān树冠guàn冠军3、赤朱丹彤(同类词)：亭台楼阁、酸甜苦辣、生旦净丑、唱念做打、梅兰竹菊笔墨纸砚、喜怒哀乐、说学逗唱、鸟兽虫鱼、风雨雷电4、拓展夕阳诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。5、描写夕阳的词语：残阳如血、夕阳西下、日薄西山、赤朱丹彤、日落西山6、地理卡片：三亚在海南岛的最南端，是中国唯一的热带海滨旅游城市。这里四季如春，可谓三冬不见霜和雪，四季鲜花常盛开。这里素有“东方夏威夷”之称。7、课文理解：(1)本文中心句：“在三亚看落日真有诗意。”这句话在全文中的作用是：总起全文、点明中心、首尾呼应。结尾与它相呼应的句子是：哦，这就是三亚的落日!课文按时间顺序来写，在作者的笔下，落日成了孩童(活泼、有活力)、大红灯笼(安宁、快乐)和跳水员(敏捷、姿势优美)，体现了三亚落日的美妙绝伦。本文通过运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。(2)……真让人担心洁白的翅尖会被海水湛蓝了。担心一词表现了海之蓝，鸥之白，体现了作者对美景的喜爱之情。(3)于是，天和海都被它的笑颜感染了，……感染一词写出了天和海都被夕阳的余晖映红了，让我们感受到夕阳仍充满着活力，表达了作者对夕阳的喜爱之情。(4)人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，……生怕写出了日落景象的美妙绝伦，表达了作者对落日景象的留恋和惊叹。8、知识加油站：凡是在体会文中词语的时候，一定是“景语加情语”。总是先分析这个词所修饰的物，即，用这个词之后，更体现了所写的景或物有怎样的特点;然后再分析用这个词，表达了作者对景或物有怎样的感情?(喜爱、赞美、惊叹、留恋、不舍、难过、后悔……)9、重点词语：逊色、谦逊、飞溅、玫瑰、灯盏、硕大无朋、玉屑银末、赤朱丹彤、、水波不惊、一盏灯笼潇洒缘故收敛(约束)兴许(也许)涨溢(涨满)似乎(好像)洋溢(充满)美妙绝伦(精妙绝伦)悄然无声(悄无声息)10、请务必会默写第3、4两个自然段11、课文第2节抓住了蓝透了的海、低翔的白鸥、碧玉般的树冠、玉屑银末般的细沙写出了三亚美丽风光。苏教版六下语文知识点3烟台的海一、词语解释前赴后继：赴，到(某处)去;继，跟上。锲而不舍：锲，雕刻。舍，舍弃。蔚为壮观：蔚，盛大的样子。崇山峻岭：崇，高大。峻，山高而陡。如痴如醉：痴，迷恋二、课文理解1、烟台地处山东半岛中部，濒临渤海、黄海，北与辽宁相连，东与韩国、日本隔海相望。因为烟台北面临海，所以海上景观非常独特。课文按时间(冬、春、夏、秋)顺序，写了烟台的海冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远的特点，以及在大海的背景下烟台人的劳动与