委“两学一做”学习教育情况汇报.docx

委“两学一做”学习教育情况汇报**县委两学一做学习教育情况汇报（2016年5月10日）尊敬的各位领导：首先，我代表县四套班子和全县党员干部欢迎各位领导莅临**指导工作。**县位于***，总面积849平方公里，耕地91.3万亩，辖19个乡镇、426个行政村，人口107万人，是XX省第一人口大县。全县共有基层党组织1124个，其中，党委31个、总支54个、支部1039个。我县共有党员33373名，其中，农民党员18724名、妇女党员4917名、35岁以下党员6460名。开展两学一做学习教育以来，**县委坚持精细谋划、深入动员、跟踪指导、严格把关，全县两学一做学习教育实现了迅速启动、强势开局。现将相关情况汇报如下：一、精心谋划，三个先行确保扎实起步我们把两学一做学习教育作为今年党建工作的重大政治任务，在全国召开两学一做动员会之后，县委立即对全县开展两学一做学习教育开展前期部署，要求各级党组织早谋先动，先行一步，为学习教育顺利开展打下坚实基础。一是调研先行，预热升温。县委成立专门班子，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，通过问卷调查、上门走访、座谈访谈等形式，广泛听取群众意见建议，查找出党员队伍中的八种不良倾向和基层组织生活的三个突出问题，为坚持问题导向、科学制定方案夯实了基础。二是排查先行，消除盲点。结合处置不合格党员工作，扎实开展了党员组织关系五核查，即核查党员名册、入党材料、组织关系、党费缴纳、现实表现，摸清口袋党员、失联党员等底数，理顺党组织关系，健全完善党员档案，确保全县党员参加两学一做学习教育全覆盖、无遗漏。三是培训先行，打牢基础。我们在全县范围内筛选、确定了230名党务骨干，对他们进行重点培训，侧重从理论深度讲解《党章》和系列讲话精神内涵。目前，我们从230人党务骨干中，选择了20人组成了我县的两学一做宣讲团，深入全县各乡镇XX县区直单位开展宣讲活动。4月22日，县委召开了两学一做学习教育动员会，直接开到村支部书记。全县各乡镇党委XX县区直单位党级（党委、工委、总支）都迅速安排部署，落实了动员会安排，基层支部指导员按要求参加所联系支部动员会，对上级精神进行深入宣讲，对基层党组织和农村党员进行广泛动员，截止4月底，全县1039个党支部已全部召开了动员大会，两学一做学习教育在我县强势开局、扎实起步。二、精心组织，三个载体确保学习实效为了使两学一做学习教育从一开始就严起来、实起来，全县动员会后，我们主动创新举措，创建了三个载体，确保学习教育取得实效。一是编制了《**县两学一做学习教育简明读本》口袋书，配发给全县3万多名党员，便于利用碎片化时间，增强学习教育的实效性。二是制发了《两学一做学习教育活动证》，逐一记录党员参加两学一做学习教育、交纳党费和参加民主评议情况，提高了党员参加组织活动和党内生活的责任意识。三是开设了**党建微信公众号，定期收集学习情况，面向党员进行微信推送，多数基层党组织还把党员拉进微信群，分享学习感悟、开展集中讨论，实现了学习形式的多样化。同时，为确保三个载体真正起到作用，我们借鉴教育实践活动成功做法，组建了10个督导组。目前，各督导组正在以明察暗访、随机调研、定点监测、现场观摩等形式，对全县各级党组织两学一做开展情况进行拉网式督导检查。三、扭住核心，三个活动确保真做实做开展两学一做学习教育的着眼点和落脚点在做。为确保全县党员按照核心要求真做实做，我们充分结合自身实际，开展了三项活动。一是大力开展三四五主题实践活动。三就是三明：明身份、明职责、明承诺，强化党员的荣誉感、使命感；四就是四比：比党性、比作风、比业务、比奉献，形成比学赶超、争先创优的生动局面；五就是五帮：组织党员对贫困户、留守儿童、空巢老人、农民工及其子女、残疾人等，开展帮政策、帮资金、帮技术、帮创业、帮就业活动。二是深入开展五树两评活动。就是在全县培树一批劳动模范、一批青年岗位能手、一批贤孝楷模、一批红旗党支部、一批优秀党员，每年对基层组织和党员开展评议活动。目前，劳动模范、青年岗位能手、贤孝楷模评选已经开展，百个红旗支部、百个优秀党员评选将在七一前后进行。三是创新开展晾晒实绩活动。对全县正在开展的五项重点工作，分别由牵头部门一把手建立了五个微信交流平台，我XX县区长、主管县领导都进入平台，各参与部门每天上传工作动态、工作进度，亮亮相、比一比，掀起了新一轮的工作高潮。同时，将交账制度向县级层面延伸，县级干部每周都向县委汇报上周工作总结和下周工作安排，细化到每天上午和下午，包括周六、周日工作情况，在县级干部中进一步强化了主动作为、激情干事的浓厚氛围。四、统筹兼顾，三个结合促进整体提升我们抢抓两学一做学习教育有利时机，以三个结合为抓手，多管齐下、统筹推进，有力地促进了基层党建工作的整体提升。一是将两学一做与整顿后进村相结合