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1辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册1.1身边的化学物质知识梳理及跟踪训练粤教版【知识梳理】1.社会生活中与化学有关的制品和物质变化的现象(1)化学与家居:、、、、等。(2)化学与出行(3)化学与环境、健康(4)化学与社会发展我国古代闻名世界的化学工艺有、、、、。2.化学课的学习内容(本课重点)(1)(2)(3)(4)【跟踪训练】1.下列对于化学的认识正确的是()。A.主要学习有关化妆品的知识B.主要研究食品的制作和保存C.研究物态的变化D.学习内容之一是了解和探究物质对社会生活的影响2.日常生活中,我们处处都能见到化工产品。下列物质不属于化工产品的是()。A.煤炭B.塑料C.合成纤维D.合成橡胶3.食品中常常加入一些化学试剂,使食品的保存期延长,色泽更美观,味道更诱人。食品中的下列物质,不属于食品添加剂的是()。A.防腐剂B.色素C.香精D.干燥剂4.下列关于化学的看法错误的是()。A.化学可以为人类研制新材料B.化学正在环境保护中发挥重要作用C.化学可以为人类提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境恶化5.对人类的生存环境不会造成危害的是()。A.生活污水的任意排放B.废旧电池的随意丢弃C.绿色植物光合作用放出的气体D.化肥和农药的大量使用6.为了增强市民环保意识,变废为宝,某市实行了垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱,绿色箱用来装可回收再利用的垃圾、黄色箱用来装不可回收的垃圾,以下物质能扔进绿色垃圾箱的是()。①废旧报纸;②废铜线;③一次性竹筷;④口香糖;⑤果皮;⑥空矿泉水瓶;⑦废铁锅。A.①③⑤⑦B.③④⑤⑥C.①②⑤⑦D.①②⑥⑦7.广州市某中学九(3)班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辩论赛,正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”,反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项可以成为正方观点论据的是()。A.病菌导致流感B.汽车鸣笛产生噪音C.燃放鞭炮形成有毒烟雾D.电磁辐射引发白血病8.下列不属于化学这门自然科学的研究范畴的是()。A.物质的组成和结构B.物质的变化C.物质的运动状态D.物质的性质和用途9.下列关于资源认识和利用的说法,错误的是()。A.空气是宝贵的自然资源,人类在发展生产的同时,一定要防止空气的污染B.水是取之不尽、用之不竭的,人类可以任意用水,以尽可能地发展生产,提高人类的生活水平C.防止和延缓钢铁生锈,对于人类也是非常重要的D.为解决废弃塑料产品带来的“白色污染“问题,化学家们研制了可自行分解的新型塑料10.我国的政府工作报告中提出了建设节约型社会的四项措施:A.原料的综合利用B.开发新能源C.降低能源消耗D.废物回收利用某市的下列项目分别落实了哪项措施,请将字母填写在相应的空格内:(1)研制开发耗电量少的LED灯______。(2)建海水淡化厂,提取多种物质______。(3)垃圾分类回收和建立垃圾发电站______。(4)回收废旧电池,进行再利用______。(5)种植油料作物,开发生物柴油______。(6)提高火电厂原煤的利用率________。11.请你从衣、食、住、行、农、林、医或药等方面中,任选出4个方面,简要说出化学的好处。[示例]农:合理使用尿素等氮肥,提高了粮食的产量。(1)__________________________________。(2)__________________________________。(3)__________________________________。(4)。参考答案【知识梳理】1.塑料、金属制品、天然气等燃料、化学合成纤维、食品添加剂、建筑和装饰材料、洗涤用品造纸、火药、陶瓷、冶铜、炼铁等。2.(1)生活中的化学知识(2)物质的组成、性质和变化规律(3)化学对社会生活的影响(4)科学探究的方法【跟踪训练】1.D2.A3.D4.D5.C6.D7.C8.C9.B10.(1)C(2)A(3)D(4)D(5)B(6)C11.(1)衣:合成纤维的发明,使人们的服装丰富多彩(2)食:先进的化学检测手段避免有毒物质进入食品,保护了人体健康(3)住:钢铁、水泥等传统材料与新型材料的使用,让人们住进了高楼大厦(4)医:青霉素的合成和使用,使人们摆脱了许多疾病的折磨(合理即可)

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