试题-全国-2016_2016春九年级化学下册 8.doc

18.5化学肥料【培优训练题】1．（全国竞赛）下列做法有利于粮食产量持续稳定增长的是（）A.注意经常喷洒农药防止病虫害B.逐年增加单位面积上硫铵的施用量C.将农家肥与化学肥料结合施用D.将草木灰、硝酸铵、过磷酸钙混合施用2.化肥中的氮肥很多是铵盐。已知氨气通入水中后，其溶液呈碱性。将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润的红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法。上述实验现象说明（）A．铵盐和碱的反应属于复分解反应类型B．氨气比空气轻C．能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D．铵盐能和碱反应放出氨气3．（2012，南京）实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）根据上述实验回答：（1）写出三种化肥的名称：A；B；C。（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果（填“有”或“无”）影响。（3）常温下如要鉴别B、C两种样品，（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法。（4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为。【情景创新题】4.（原创题）下图是1949~1985年化肥施用量及粮食单位面积产量。请回答：（1）图中化肥施用量与粮食单位面积产量有何关系？（2）有人说化肥施用量越多，粮食越高产，你认为这种说法对吗？谈谈你的看法。参考答案1．C【解析】农药、化肥要合理使用，不能滥用；草木灰呈碱性，硝酸铵不能与草木灰混合使用。2．D【解析】本题的要求是实验现象能说明的问题，理解不到这一点就易错选，硫酸铵和氢氧化钙的反应是复分解反应，但是通过该实验现象不能证明；氨气的密度比空气小，但是通过该实验现象不能证明；显碱性的物质都能使红色石蕊试纸变蓝色；产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝色，能说明铵盐能和碱反应放出氨气。3．（1）尿素碳酸氢铵氯化铵（2）无（3）能（4）NH3·H2O【解析】NH4HCO3常温下易分解产生氨气，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，氨水的化学式为NH3·H2O。4．（1）随着化肥施用量增加，粮食单位面积产量也随着增加（2）不对。化肥对提高粮食产量确实起到了重要作用，但过量施用化肥不但不能促进粮食增产，还会导致土壤、水源受到污染（或应该根据农作物种类和土壤情况合理施用化肥，避免过量施用化肥对环境造成不良影响等合理答案均可）