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线段、射线、直线教学目标走哪条路相对近些？你发现了什么：讨论：2.量一量我们的数学书本，它的长比宽长了多少？2.经过两点有一条直线，并且只有一条直线。•思考：在下图中可以数出几条线段？几条射线？通过本节课的学习，我们学到了哪些知识？
一吃****昕靓
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