试题-全国-2018_2018-2019学年九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.doc

9课时作业(十六)[范围：第八章8.3酸和碱的反应建议用时：25分钟]一、选择题1．下列做法不是利用中和反应原理的是()A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳C．人被蚊虫叮咬后用稀氨水擦洗D．用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多2．向含有酚酞的NaOH溶液中，不断滴入稀盐酸。此过程中溶液颜色的变化是()eq\a\vs4\al(链接听/29例1方法点拨)A．由红色变为蓝色B．由蓝色变为红色C．由红色变为无色D．由无色变成红色3.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图K－16－1所示(其中“”“”“”“”表示不同离子)。则下列说法正确的是()图K－16－1A．“”表示氯离子B．“”表示钠离子C．反应前后阴、阳离子的总数目不变D．此反应的实质是“”和“”结合生成水分子4．向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是()A．稀盐酸B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液5．2017·内江将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图K－16－2所示。由此分析下列说法正确的是()图K－16－2A．反应前后阴、阳离子的总数目不变B．反应前后溶剂质量不变C．反应后溶液呈中性D．反应前后元素种类发生了变化6．向盛有50g稀硫酸的小烧杯中，缓慢滴加氢氧化钡溶液至过量。发生的中和反应为：H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O。烧杯中物质的某些量随着氢氧化钡溶液的滴加，其变化趋势正确的是()图K－16－3二、填空题7．2017·衡阳为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸逐滴滴入含有无色酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，pH变化曲线如图K－16－4所示。图K－16－4(1)实验过程中观察到的现象是__________________________。(2)写出该反应的化学方程式：____________________________________。(3)图中c点溶液中的溶质是__________(写化学式)。8．室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化的曲线如图K－16－5所示。图K－16－5(1)由图示可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应是____________(填“吸热”“放热”或“无热量变化”)的反应。(2)反应的化学方程式为____________________________________，B点表示的含义是________________________________________________________________________。(3)从A到B的过程中，烧杯中溶液的pH逐渐________________。(4)C处溶液中溶质是________________。9．在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度的变化如图K－16－6所示。图K－16－6(1)该反应的化学方程式为___________________________________________。(2)该实验操作是将__________________滴加到另一种溶液中。(3)当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为______________(写化学式)。(4)当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色。三、实验探究题10．小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图K－16－7所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中预先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到试管中液体的颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：图K－16－7(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有三种情况：①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余。小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是____________________。(2)他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：实验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液滴至试管中如果________________则盐酸过量如果________________则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应(3)经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目