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语文基础知识点古代文化常识官职(1)中央官职：秦设丞相、太尉和御史大，成中枢机构。丞相管行政，太尉管军事，御史大夫管监察和秘书作。汉朝大体上沿袭秦制称为三公，下有九卿，分管各方面政，世又演变为三省六部制。三省为中书省(决策)、门下省(审议)、尚省(执行)，三省的长官都是宰相。宋代中书省职权扩大，同枢密分掌文武大权，门下省、尚书省遂废。明代内阁为最高政务机，阁大臣称为辅臣，首席称首辅(即宰相)。清代有军机处，军机大臣掌握政府大权。六部，是指吏部、户部、兵部、礼部、刑部、工部。吏部，管官吏任免、考核、升降等事;户部，土地户口、赋税、财政等事;礼部，管典礼、科举、学校等事;兵部，管军事;刑部，管司法刑狱;工部，管工程营造、屯田水利事。各部长官为尚书，副职为侍郎，下设郎中，副职称员外郎，属官员有主事等。此外，中央还设有专门机构和官员，负责管理书、编修历史、制定历法等工作。如司马迁、张衡曾任太史令，启为翰林院国史编修等。(2)地方官职：秦汉主要行政区是郡。郡的官，秦称郡守，汉称太守。隋唐主要行政区是州，州官称刺史，官有长史、司马等。唐代在一些军事重镇设节度使，属官有行军马、参谋、掌书记等。宋代州官称知州，县官称知县。明清改州府，称知府。此外，汉代也设州，天下分十几个州，基本上是监区，中央派官员去刺探情况，称刺史。隋唐全国分十几个道，也监察区，中央派官员前往巡视，称黜陟使。宋代全国分二十左右，路中设若干司，分管各方面的事务。元代地方最高行政机构行中书省，明代改称承宣布政使司，习惯上仍称为“省”。语文基础知识点古代文化2科举常识1.概念科举制，即隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，由于分科取士而得名。明清形成了完备的科举考试制度。2.发展历程汉代已有考试取士之法，但系临时措施，并未形成定制。隋文帝废除世族垄断的九品中正制，于开皇七年(587)设志行修谨、清平干济二科。炀帝时始置进士科。唐代于进士外，复置秀才、明法、明书、明算诸科，又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科。诸科之中，唯进士科为常设，最为重要。宋以后各朝科举制仅有进士科。唐宋进士科主要考诗赋。宋神宗熙宁时，王安石改用经义。元、明、清均用其法。明清两朝的经义以“四书”“五经”的文句为题，规定文章的格式为八股文，解释须依朱熹的《四书集注》等书。光绪二十四年(1898)，一度改变科举办法，废止八股。变法失败后复旧。光绪三十一年(1905)推行学校教育，科举制度即被废除。3.古代学校(1)“庠”是殷商时代学校的名称，“序”是周代学校的名称。古人常以庠序称地方学校：又嘱学使俾入邑庠。(《促织》)谨庠序之教，申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)(2)“太学”是出现于汉代的全国最高学府：因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。(《后汉书·张衡传》)(3)明清时最高学府称国子监，入监读书的人称监(jiàn)生。国子监掌管人员为祭酒、司业;教学人员为教授、博士、直进、助教等：有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。(《送东阳马生序》)4.明清科举5.与科举相关的内容(1)童生试：明、清两代时取得生员(秀才)资格的入学考试。简称“童试”，亦称“小考”“小试”。应考者称童生，未被录取者虽至白首，不改童生之称，童生试包括县试、府(或直隶州、厅)试与院试三个阶段。院试录取者为生员，送入府、县学宫，称“入学”。岁考、科考则为考核已入学的生员的考试。《促织》中“邑有成名者，操童子业”，“操童子业”是说正在准备参加童生试。(2)进士及第：进士是科举考试的最高功名。及第指科举考试应试中选。科举殿试时录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花;二甲若干名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。通俗地讲，考中一、二、三甲都可以叫进士及第。及第后称考官为座主、恩门，对座主自称门生。同科及第的人互称同年。例如：同年曰：“君赐不可违也。”(《训俭示康》)(3)连中三元：科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元，合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名，称“连中三元”。(4)鼎甲：指殿试一甲三名即状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，故称鼎甲。状元居鼎甲之首，因而别称鼎元。(5)诸生：明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。有时也指进入国子监学习的监生。例如：今诸生学于太学。(《送东阳马生序》)(6)八股文：也称“时文”“制艺”“制义”“八比文”，是明朝考试制度所规定的一种特殊文体。文体有固定格式，由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。每个部分都有一定的字数限制，人们只是按照题目的字义敷衍成文。文章内容空洞，形式死板。语文基础知识点古代文化3刑罚