学习三严三实思想汇报 (2).docx

学习三严三实思想汇报一、学习领会三严三实的内涵和实质学习贯彻习总书记重要讲话精神，最重要的是要学习领会和贯彻落实三严三实的重要论述。三严三实的内涵和实质，我理解主要有两个方面：一是对党员干部的新要求。三严三实明确了领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，为各级领导干部做一个好干部指明了方向。三严要求党员干部筑牢思想上的防火墙，增强抵御病毒的免疫力，坚持用权为民，为政清廉，为各级领导干部正心修身提供了基本遵循;三实要求各级领导干部摒弃花架子和表面文章，以求真务实的作风履职尽责，踏实做人、老实干事，为各级领导干部干事创业提供了根本准则。各级领导干部要把三严三实作为座右铭，作为人生的价值追求。二是作风建设的新标尺。三严三实涵盖了领导干部工作生活的各个层面，不仅是一般意义上的准则规范，而且从价值层面对作风建设提出了更高的要求，是加强作风建设的再启程、再出发。三严是对干部个人品行、权力意识和法律意识的考验，三实更是道出了务实精神的精髓。总的来看，三严三实是对八项规定和反四风问题的延续、发扬和深入，应该成为新时期党员干部作风建设的新标尺。我们要坚持以三严祛歪风，以三实聚正气，不断开辟作风建设的新境界。认真学习贯彻习总书记重要讲话精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。我们要从政治的、全局的高度，充分认识学习贯彻习总书记重要讲话精神的重大意义，切实增强学习贯彻的自觉性和主动性，深刻领会内涵，把握精神实质。要把学习贯彻习总书记重要讲话精神与当前改革发展工作紧密结合起来，把习总书记的谆谆教导化作干事创业的强大动力，进一步明确方向、理清思路、完善举措，创造性地开展工作，确保讲话精神落到实处。二、以三严三实为指导开展群众路线教育实践活动群众路线教育实践活动重点是解决党员干部在四风方面存在的突出问题。三严三实直指一些党员干部中存在的四风问题，是解决四风问题的有力武器，是我们祛病除垢、正风肃纪的重要指引，对于深入扎实开展教育实践活动具有极其重要的指导作用。我们要把三严三实作为教育实践活动的重要指导，贯穿到教育实践活动的始终，找准切入点，认真对照三严三实，查找问题，抓好整改，确保教育实践活动取得实效。围绕三严三实，深入开展学习教育。引导各级干部加深对三严三实的理解，切实提高思想认识，真正让三严三实内化于心、外化于行。对照三严三实，广泛征求群众的意见和建议。各级领导干部要放低身段、降低身价，通过多种渠道，真心实意地让群众挑毛病提意见，重点查找在三严三实方面存在的问题，努力把最真实的意见征集上来，把最突出的问题查找出来，为抓好整改、解决问题打下坚实基础。以三严三实为标准，深入开展批评和自我批评。把三严三实作为一面镜子，好好照照自己，深刻剖析和检查自己，诚恳进行相互批评，看看在修身上有没有自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气，在用权上有没有杜绝搞特权、谋私利，在律己上有没有慎独慎微、勤于自省，在谋事上有没有好高骛远、脱离实际，在创业上有没有脚踏实地、真抓实干，在做人上有没有做老实人、说老实话、干老实事。以三严三实为导向，狠抓整改落实。坚持边查边改、边整边改，敢于直面矛盾，善于解决问题，推动各项整改任务落到实处，不断以作风建设的新变化、新成效取信于民、推动发展。以三严三实为目的，建立健全长效机制。研究加强作风建设的制度，制定加强干部教育、管理、监督等方面的规定，引导各级干部自觉践行群众路线，自觉做到三严三实，促进新风正气常态化、长效化。三、以三严三实为遵循推进干部队伍作风建设遵循三严三实明确的作风建设新要求、新标准，我们要大力加强干部队伍作风建设，不断取得作风建设的新成效。按照严以修身的要求，提升品德修养。认真学习党的基本理论、路线、方针、政策，坚定理想信念，增强政治素质。自觉践行24字社会主义核心价值观，围绕做好人、做好干部这一主题来设计教育形式，提高教育效果。按照严以用权的要求，坚持用权为民。用权要慎重，视权力为一种负担，而不是乐趣;公权姓公，一丝一毫都不能私用。进一步深化改革，建立权力清单制度，规范权力运行，把权力交给人民，让人民当家作主，政府不能包办代替;把权力交给市场，市场能调节的让市场调节，政府不能越俎代庖，政府买卖交易全部进场，买进有效最低价，卖出价高者得，真正让市场在资源配置中起决定性作用，形成找市场不找市长的氛围;把权力交给制度，按制度办事、按规矩办事，没制度的要建立制度，制度过时的要修改完善;把权力交给集体，由集体研究决定，坚持用制度管权、管钱、管人，有效地把人为的、主观的空间降到最小，把客观的、制度的因素无限放大，真正把权力关进制度的笼子里，强化对权力运行的制约和监督，提高权力运行的透明度，任何时候都不搞特权、不以权谋私。按照严以律己的要求，规范自身言行。自觉学习、严格遵守《廉政准则》和中央、省市委关于改进作风的各项规