试题-全国-2009_九年级化学第2章 认识空气 保护空气 同步练习(一)粤教版.rar

用心爱心专心第2章认识空气保护空气同步练习(一)一、填空题１.氧气是一种化学性质的气体。氧气具有性，是一种常见的剂。2.在一空瓶中放入燃着的木条后盖严，木条火焰逐渐熄灭。说明。燃烧后，在冷却的瓶中放下一只小虫，再盖严，观察到的现象是，原因是。3.下列事实说明空气中含有哪些成分。酒精在空气中可以燃烧酥脆的饼干露置于空气中变软澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜4.细铁丝在氧气中燃烧和在空气中生锈的不同点是；相同点是。5.填表比较分解反应、化合反应和氧化反应。反应类型参加反应的物质是几种生成的物质是几种举例并写出反应的文字表达式分解反应化合反应氧化反应二、选择题（下列各题中只有一个选项符合题意）6.按体积分数计算，空气中含量约为２１%的气体是A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体7.在校运动会上，100m短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水蒸气D.二氧化碳8.能对空气造成污染的一组气体是A.氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳9.下列叙述中，不属于物质化学性质的是A.氧气具有氧化性B.硫可以在空气中燃烧C.铝可以在氧气中燃烧D.硫粉是淡黄色粉末状固体10.下列自然现象属于化学变化的是A.海水蒸发B.冰雪融化C.动植物腐败D.灯泡通电发光11.下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是A.氧气能供给人类和动物呼吸B.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C.氧气可以用于炼钢D.氧气能够帮助绿色植物进行光合作用12.下列属于物质的化学性质的是A.溶解性B.可燃性C.挥发性D.熔点、沸点13.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是A.测量三瓶气体的密度B.测量气体的溶解性C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中14.下列说法中，正确的是A.氧化反应都是化合反应B.氧气具有可燃性C.氧气的化学性质比较活泼D.氧气不溶解于水15.现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下所述不属于室内空气污染物的是A.烹饪时产生的油烟B.石材释放出的有害放射性气体氡C.水果散发出的香味D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质三、选择题（下列各题中有1~2个选项符合题意）16.下列物质中属于纯净物的是A.高锰酸钾B.过氧化氢C.空气D.石灰水17.下列物质在盛有空气的集气瓶内燃烧，使集气瓶内的压强明显降低的是A.硫B.木炭C.红磷D.铁丝18.收集氧气的方法正确的是A.排水法，导管伸到集气瓶底B.向上排空气法，导管伸到集气瓶底部C.向下排空气法，导管在集气瓶口部D.向上排空气法，导管在集气瓶口部19.下列物质中含有氧气的是A.过氧化氢B.二氧化锰C.空气D.高锰酸钾20.下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B.硫+氧气二氧化硫C.氢气+氧气水D.酒精+氧气水+二氧化碳21.当天空打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，该反应可表示为氧气臭氧，下列说法正确的是A.该反应是物理变化B.该反应是化学变化C.该反应是分解反应D.该反应是化合反应22.已知在标准状况下，氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，下列关于空气的说法错误的是A.空气的主要成分是氮气和氧气B.空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是７５.4%C.稀有气体能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途D.露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染23.很多城市都禁放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引发火灾A.①②③④B.只有①③C.只有①②D.只有②③④四、推断题24.有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：A是B是C是D是25.将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？ABCDEF五、实验题26.下图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图。指出图中的三处错误，并说明由此可能造成的后果。（1）错误：。后果：。（2）错误：。后果：。