试题-全国-2006_九年级化学我们周围的塑料同步练习 粤教版.rar

用心爱心专心119号编辑1九年级化学我们周围的塑料同步练习巩固基础1.下列产品所用的塑料，具有热固性的是（）A．电木盒B.雨衣C.食品袋D.浴帽2．“白色污染”在某些城市屡禁不止，所谓“白色污染”是指（）A.工厂烟囱冒出的白色烟尘B.建筑工地中的白色废弃物C.塑料制品产生的生活垃圾D.石灰窑产生的白色粉尘3．下列是几种塑料制品的主要成分，其中可以用于包装或与食品接触的是（）A．聚乙烯B.聚苯乙烯C.酚醛树脂D.聚氯乙烯4．下列有关塑料问题的叙述不正确的是（）A．塑料是人工合成的高分子材料B．废塑料的焚烧会产生大量污染物C．普通地膜碎片在土壤中很快就会被降解D．废旧塑料的分类困难是回收和再利用的一大障碍5．塑料的主要成分是。塑料的种类主要是根据成分去确定。从受热后的变化来看，塑料有、两大类。提高素养6．聚氯乙烯(主要含有C、H、Cl三种元素)薄膜在使用中会分解出对人体有害的物质，故不能用于盛放和包装食品。装食品的塑料袋应是聚乙烯(主要含有C、H两种元素)制作的。鉴别聚氯乙烯和聚乙烯最简单、最实用的方法是燃烧法，根据燃烧时产生的现象和气味不同来鉴别。（1）请同学们取一小片聚氯乙烯制作的塑料和一小片聚乙烯制作的塑料，用镊子夹住，分别放在酒精灯火焰上烧，待一会儿后，远离火焰，注意观察实验时产生的现象和气味，并记录下来。聚氯乙烯聚乙烯实验现象（2）聚乙烯主要含有C、H两种元素，聚氯乙烯主要含有C、H、Cl三种元素。将二者燃烧后的气体产物分别通入水中，后者所得溶液的酸性明显强于前者。据此推测，呈酸性的燃烧产物可能是。点燃废旧塑料制品的危害为。7.有人说“全国3.5亿个家庭，如果每天都使用塑料袋购物，不出一周，塑料膜将覆盖整个国土。”假设每个家庭平均每天使用2个塑料袋，每个塑料袋的面积按180cm2来计算，请计算一周中全国使用塑料的面积。根据计算的结果，谈谈个人的体会。8．“白色污染”有哪些危害呢？请提出你认为可行的解决“白色污染”问题的途径。分条记录在下面：9．对查获的假冒伪劣商品进行“绿色销毁”是一种很好的举措。所谓“绿色销毁”就是指改变以往在假冒伪劣商品泼上汽油焚烧的做法而代之以碾压、化浆、回收再利用的销毁办法。你认为这样做的好处是。展示才华10．取两只同样的陶制花盆，一只罩一块透明塑料薄膜，用绳子捆紧，另一只不罩。取两只相同的温度计，悬置在花盆上方同样的位置，（如图9—2）。将两个花盆同时放在阳光下，每过一段时间（比如10分钟）观察记录一次两个温度计的读数。时间花盆A花盆B图9—2讨论：（1）光照时花盆A、B的温度变化为何不同呢？（2）为什么要设置B花盆？对比实验是化学学习中经常用的方法，请举两例。11．现有多种废旧塑料制品：三角尺、钢笔杆、电源插座、水桶、收音机外壳、餐具、矿泉水瓶等，请你分别将它们加热（不是点燃）、再冷却。观察到的现象为能否根据这一现象将他们分类呢？哪些塑料制品可回收再用呢？12.什么是可降解塑料呢？请查找资料，将收集到的有关可降解塑料在工农业生产、日常生活应用事例记录在下面。[参考答案]1．A2.C3.A4.C5.合成树脂合成树脂热塑性热固性6.(1)不易燃烧,燃烧时冒烟,有臭味易燃烧,燃烧时不冒烟,无臭味(2)氯化氢燃烧废旧塑料,会产生有害气体,污染环境7.1.26×108m2体会(略)8.略9．避免因焚烧造成的污染或避免浪费，充分利用资源等相关内容（开放性试题）10.略11.三角尺、矿泉水瓶、钢笔杆、水桶、餐具受热软化，冷却后硬化；收音机外壳、电木插座等受热不变化可以热塑性塑料可以再加工12.略