教案-江苏-2012_江苏省苏州市第二十六中学七年级信息技术 92制作多媒体作品教案 人教新课标版.rar

4用心爱心专心教学课题制作多媒体作品“苏州园林”教材分析本节内容操作性较强，以学生学会制作幻灯片为目标。教学时，大部分时间由学生实践学习。学情分析学生对幻灯片稍有了解，但不会制作。学生对于学习制作兴趣比较浓厚，但实际动手能力还是较弱。教师要重点讲解共性问题，个别辅导动手能力较差的学生。教学目标掌握利用PowerPoint制作多媒体作品的一般方法；掌握对象格式、动画效果等设置。教学重点难点对象格式、动画效果的设置教学准备制作素材集体备课意见和主要参考资料页边批注教学过程实践学习准备：PowerPoint软件的基本使用方法。（打开，保存，新建幻灯片）一、首页的设计与制作教师：展示首页制作式样。学生：根据书p172－173内容完成首页。学生在实践过程中所学习的知识点：1、幻灯片背景的设置，有颜色和渐变、纹理、图片等多种效果；幻灯片母版的使用。母版控制某一设计模式下的除标题幻灯片外的其余幻灯片的格式，如共同的文本格式、背景或其他对象；图片透明色的设置；幻灯片种艺术字的制作；插入背景音乐，及声音对象的编辑。二、页面按钮的制作学生：根据书p174－175内容完成苏州园林的介绍页面。学生在实践过程中所学习的知识点：幻灯片中文字对象字体、字号和颜色的设置；立体按钮的制作。即绘制图形的设置。三、在页面中插入视频和动画学生：根据书p175－176内容完成苏州园林的拙政园和留园页面。学生在实践过程中所学习的知识点：掌握幻灯片中视频的插入及设置；掌握幻灯片中动画的插入及设置。四、多媒体作品的整体优化学生在实践过程中所学习的知识点：掌握幻灯片中超链接的设置；掌握幻灯片中各个对象的动画效果，包括文字、图片的进出效果，以及背景音乐、视频的播放效果和各对象的播放顺序等。板书设计一、首页的设计与制作二、页面按钮的制作三、在页面中插入视频和动画四、多媒体作品的整体优化作业设计完成多媒体作品“苏州园林”教学反思学生制作过程存在或多或少的问题，但经过同学帮忙或者教师的讲解，基本都能掌握操作要领。但3个班级存在一个共性，女生较男生操作能力稍弱，速度较慢。