课件-全国-2013_一年级数学下册 认识图形课件（打包5套） 北师大版.rar

一、说教材二、说教学流程三、说教学教法四、说板书设计五、说学习评价1、教学内容义务教育课程标准实验教材（北师大版）一年级下册到39页。1、教材地位及作用3、教学目标知识目标：通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形和圆。能力目标：在观察、操作、比较的活动等过程中，培养学生抽象、概括、实践、创新能力，建立空间观念。情感目标：通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。4、教学重难点重点：会辨认这四种图形。难点：体会“面”在“体”上。5、教学准备多媒体课件及各种立体模型及平面图形学具，彩色笔及白纸等。教学流程认识新朋友了解新朋友给新朋友画像找朋友实践应用，巩固新知长方形有____个有_____个总结反思深化认识拓展延伸发展能力说教法板书设计学习评价再见！展开长方体展开长方体展开三棱柱我把圆柱体的面展开了！我是千里眼！我是小画家！我是小画家！作业1：你能一笔画出这棵树吗？方法二作业2：你能用一张长方形的纸折一个正方形和一个长方形吗？徐月蕊猜猜猜猜猜猜猜猜谢谢黄认识图形汇报：这是谁的脚印？叫什么？正方形圆形把你最喜欢的新朋友介绍给大家。小结这些交通标志牌是什么形状？生活中你还见过这样的图形吗？说一说。玩一玩猜一猜连一连数一数涂一涂图片欣赏再见！认识图形教学目标开眼界长方形相对的边一样长正方形正方形正方形正方形正方形用三根小棒摆一个三角形。给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。本课小结