2022《最后一课》观后感_2.docx

2022《最后一课》观后感《最终一课》观后感仔细观看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么体会呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我细心整理的《最终一课》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《最终一课》观后感1今日，我看了一部电影：《最终一课》。这部电影使我深有感受！关头的生死选择。为了护住四名学生的生命，谭千秋毅然的俯下身去，趴在桌子上，任由坍塌的墙壁和房顶砸在身上，扯断的钢筋刺进肉里。他毫无惧色，依旧深情的激励学生“不放弃”“坚持下去就有希望”。他俯下的身躯为学生撑起了生命的爱护伞。还通过一个个感人的激励刻画出谭千秋老师大爱无疆，精尽职守的宏大精神。如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身爱护学生的“姿态”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏！这种感人的壮举，不仅是对中华民族杀身成仁宏大精神的生动诠释，更是爱学生赛过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，完全可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。老师，多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感，北川老师刘宁在地震时先救出学生却恒久失去女儿；正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇老师在地震时为疏散学生而放弃了逃命的机会；正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命；正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊全部的人快跑，自己却跑到了最后。还有向倩、袁文婷……他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么是爱！最终，这篇文章是我懂得了什么叫师德，使我再次把当老师的愿望燃烧！《最终一课》观后感2《最终一课》主要讲解并描述的是在2022年5月12日下午，一位名叫谭千秋的老师正在给学生们上课。突然，全部的人都感觉到了课桌椅和电灯在晃动，几秒之后，天崩地裂，老师为了救四个没有逃出教室的学生而牺牲了自己。地震发生时，全部的孩子都飞速地疯跑出了教室，但是因为地震太厉害，使得四位学生被困在教室里。然后，他便扑在讲台上，用自己的血肉之躯爱护他们。在一次次的余震当中，他时时刻刻地劝慰着学生，叫他们不要慌，叫他们怎么求生，和他们闲聊。在最终一次余震中，慢慢裂开的房顶最终倒了下来，砸在了老师的身上，老师也因此不幸牺牲。我们从观众的角度上来看，会觉得这个老师宏大，在这种关键时刻不惜一切地爱护学生，他遗忘了自己还有妻子，还有一个女儿。假如我们抛开一切地去把自己当做其中的一个学生，那会是怎样的感动。在灾难来临的时候，老师本能地，毫不犹豫地去扑在讲台上，自己承受苦痛。这是一个多么宏大无私的举动，这是一个多么令人震撼的本能反应！在学生犯错时，你主动面对，信任学生，那时，我给感动了；在灾难发生时，你奋不顾生地扑在讲台上，那时，我感动了；在一次又一次的余震当中，你忍住苦痛，劝慰学生，爱护学生，那时，我感动了；在你说“哪有老师不疼爱学生？”时，我感动了；在最终的那一刻，你的后脑被房顶的石块砸中而死，学生哭着喊着“谭老师”，那时，我感动了。到最终一刻，我突然明白了片名的含义。就是在那样的状况下，他用行动给四个学生上了最终一课；就是在那样的状况下，他用自己宏大的人性光线照亮了学生；就是在那样的状况下，他伸开双臂爱护学生的姿态诠释了爱与责任。这是我们心中的好老师，这是一个真正的人民老师！昨天我曾未听说过您的名字，今日您在我心中最可敬，山摇地动，天崩地裂，您依旧镇静冷静，把生的希望留给别人，不顾一切地用身体作支撑，大爱铸就不朽的灵魂！《最终一课》观后感3今日，我和同学一起来到赫山电影院观看了一部电影——《最终的一课》。这部电影最让我感动的一个镜头是：在地动山摇时，谭千秋老师为了学生而遗忘了个人的安危：他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在讲桌上，伴着雷鸣般的响声，砖头、瓦砾、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上，忽然血流如注，一滴滴滴在学生的手上、身上。但他咬着牙，告知学生，不要胆怯，自己却舍命地用手撑住讲桌，犹如一只护卫小鸡的母鸡。他在废墟中奄奄一息时，没有遗忘激励自己的学生：他激励刘烨同学确定好自己的人生的目标，把音乐当成爱好，参与奥林匹克数学竞赛，他指责黄婷婷同学没有理解自己的母亲，自暴自弃，激励她肯定要努力学习。他作为儿子没有遗忘让学生捎去给母亲的抚养费。他作为父亲，在临终前交代黄婷婷同学将那幅没有画完的画，画完，交给自己的女儿，并转告她的女儿：爸爸爱她！就这样谭老师在多次余震的摧毁下为了4个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他用自己的行动为学生上了生动的《最终