2022《有趣的排序》教案.docx

2022《有趣的排序》教案《好玩的排序》教案作为一名优秀的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的《好玩的排序》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《好玩的排序》教案1一、活动目标1．能依据物体的两种特征进行排序。2．体验排序的乐趣。二、活动打算PPT，大小、长短、高矮、颜色、图形的图片若干。三、活动过程（一）播放课件，让幼儿感知按物体特征排序1．幻灯片2：大小排序出示图片让幼儿视察图片上物体有什么不一样？（老师总结按大小排序）出示幻灯片3让幼儿操作。2．幻灯片4：颜色排序出示图片让幼儿视察图片上物体有什么不一样？（老师总结按颜色排序）出示幻灯片5让幼儿操作。3．幻灯片6：高矮排序出示图片让幼儿视察图片上物体有什么不一样？（老师总结按高矮排序）出示幻灯片6让幼儿操作。4．幻灯片8：图形排序出示图片让幼儿视察图片上物体有哪几种图形？在出示几张图片，提问是按什么方法来排序？（老师总结按高矮排序）让幼儿操作。5．幻灯片9：长短排序出示图片让幼儿视察图片上物体有什么不一样？（老师总结按长短排序）出示幻灯片10让幼儿操作。6．幻灯片10：总结一共出示了五种方法进行了排序有大小排序、颜色排序、高矮排序、图形排序、长短排序。（二）动手练一练1．排一排、画一画2．画路标《好玩的排序》教案2活动目标1.能发觉物体简洁的排序规律，乐于沟通自己的发觉。2.主动的尝试用不同的颜色按肯定的规律排序，提高学习数学活动的爱好。活动打算1.小兔家图片，魔术棒一根（藏有3条彩带分别为：红、绿和绿黄、红黄、蓝排列）2.操作材料：画有小花（红、黄、蓝）；萝卜（红、绿、白）的图片（三种颜色）；蘑菇（红、绿、蓝）若干活动过程一、创设情景感知规律老师：今日是小兔宝宝的生日它邀请我们小挚友与它一起过生日，你们情愿去吗？我们要做火车才可以到小兔宝宝的家，司机叔叔说了要求我们小挚友根据一男一女的规律排队才可以上车（幼儿一男一女排好队跟着老师一起开火车去小兔家）。二、视察发觉、探究规律1.观看图片老师：小兔的家到了，瞧，小兔家景色真好看，小兔家门前有什么？细致看看蘑菇怎么排的？根据什么规律排的？（一个大一个小）老师：再看小兔家院子围的什么？（幼儿视察，引导幼儿视察发觉栅栏两个红两个蓝的排列规律依次的）2.魔术变变变（1）小兔家环境这样美，老师今日也给小兔子带来了礼物（魔术棒）请看魔术变变变，老师拉出第一条彩带红色、绿色，幼儿视察说出彩带的排列规律，老师小结彩带的排列规律。（2）渐渐的拉出其次条（绿、黄））让孩子猜，渐渐的拉边验证幼儿的揣测。老师小结彩带的排列规律。引导幼儿视察探讨它们有何不同。拉出彩带挂在小兔家门口。（3）请幼儿猜猜第三条可能是怎样排列的，然后再验证第三条（一个红、一个黄、一个蓝）小结彩带排列规律。三、分组操作，学习运用1、给小兔送礼物（蛋糕）幼儿依据供应的材料有规律的排序（幼儿依据老师供应的材料分组合作尝试有规律的排序刚好订正不根据规定排列的作品）。（老师可以提示幼儿）。老师给小兔宝宝送了礼物，兔宝宝可喜爱了，你们想送它礼物吗？可是你们来的匆忙遗忘带礼物了，老师给你们打算了一个礼物（蛋糕），你们要一起动手合作完成这个礼物，兔宝宝说了：它喜爱吃带有小花味、萝卜味，蘑菇味的蛋糕，老师给你们打算了小花，萝卜、蘑菇，你们要把小花粘在最上层，萝卜粘在中间层，蘑菇粘在最下层，每层都要根据规律来粘。这样的蛋糕兔宝宝才喜爱吃。老师简洁的演示蛋糕的粘法。展示评价将幼儿的作品送给小兔，请幼儿看看都有哪些规律。2、结束活动小兔的生日会结束了，我们和小兔再见，祝小兔生日欢乐！我们排队坐火车回家了，司机叔叔又提出了一个要求让我们排个和来时不一样的对上车。（可依据幼儿的探讨尝试根据两个男孩两个女孩排对上车）幼儿听音乐离开活动室。《好玩的排序》教案3教学科目：数学教学内容：好玩的排序教学目标：1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。2、培育幼儿的初步推理实力，尝试有规律的交替排序，培育幼儿的逻辑推理实力。3、培育幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的灵敏性、逻辑性。4、激发幼儿学习爱好，体验数学活动的欢乐，并感受集体活动的乐趣。活动打算：课件活动过程：一、以嬉戏"去小兔家玩"导入活动。小兔做客，引起爱好。出示课件：咦，谁来啦？（小兔）。小兔要搬新家了，今日，小兔邀请了小乌龟去它家里玩了。(出示课件)它提着蓝子打算去草地上摘些花把新居装饰的更美丽。二、探究、发觉规律。1、小兔来到草地上，望见很多的花，它可兴奋了，咦，它望见前面的花特殊的美丽，我们一起来看看都