试题-全国-2010_九年级化学上册第六单元课堂教学评估测试题粤教版.rar

九年级化学第六单元课堂教学评估试题（第六单元）（考时：50分钟满分：50分）班级姓名得分一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将答案写在答题栏。共20分）题号12345678910答案1、小明同学家的电冰柜由于长时间使用，冰柜里有臭味，小明同学想用家里的下列物品除去臭味，请你帮他选择A、食盐B、纯碱C、木炭D、牙膏2、下列变化属于物理变化的是A、CO使人中毒B、澄清石灰水长期露置在空气中C、干冰变为二氧化碳气体D、二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红3、不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是A、通入澄清石灰水B、观察颜色C、通入紫色石蕊试液D、点燃4、你认为下列传闻缺乏科学依据的是A、冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B、某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C、有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D、有人因误服假酒而导致中毒死亡5、测得某物质中只含有碳元素，这种物质()A、一定是一种单质B、一定是石墨C、可能是二氧化碳D、可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物6、常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是A、水B、澄清石灰水C、氧气D、木炭7、将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是A、N2、CO2B、N2C、CO2D、N2、CO2、H2O8、小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（）A、味精B、白酒C、酱油D、食醋9、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置气密性②按要求装配好仪器③向长颈漏斗中注入稀盐酸④收集气体⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是A、①②③④⑤B、②①⑤③④C、②①③④⑤D、③④⑤②①10、有利于防止温室效应的有效措施是①减少煤、石油、天然气的燃烧②禁止生产含氟冰箱③大量植树造林④充分利用太阳能、风能等环保能源⑤用大量石灰水吸收A、①②④B、①②③④C、②③④D、①②③④⑤二、我能填（每空1分共11分）11、用下列物质：氧气、一氧化碳、干冰、二氧化碳、水、木炭完成空格（1）吸烟有害健康。烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是（2）影视舞台上经常见到云雾缭绕的景象。产生该景象的物质是（3）能使紫色石蕊溶液变红的是它与水反应的化学方程式是12、煤气厂常在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量难闻气味的气体，原因是13、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，再加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。14、在CO、C、H2、C02四种物质中，哪种物质具有不同于其他三种物质的特点1_______________________________________________________________。15、取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳。一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央（如图）。这是为什么？三、我会说明（12分）16、校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？（2）发生该变化的原因是什么？（3）由此实验你可得出什么结论？.17、今天是实验室开放日，老师拿来两瓶无标签的试剂，一瓶是固体一瓶是液体。老师将二者取少量混合在试管里，便产生了一种无色气体。我们对气体进行了多种探究。（1）①该气体是那种物质？验证它的方案如下：猜想试验步骤现象及结论此气体可能是产生该气体的化学方程式可能是②我想制取该气体，采用的发生装置可选用下图中的，收集装置是。③如果用图F的装置收集该气体，气体由端（a或b）导入。ab①②ABCDEF水（2）我猜想该无色气体还可能是另一种气体，可以该气体的化学方程式是18、小军家附近有一很深的山洞，小军邀约几个伙伴去洞中采集钟乳石（假山），这时大明同学提出用手电筒照明，而小勇同学提出用火把照明。请你根据所学知识，从安全考虑，说一说，你支持谁及原因四、我会计算（7分）下图是“×××”钙片商品标签图。×××儿童咀嚼片（60片装）主要成分碳酸钙维生素D功效补钙规格2.5g∕片每片中含：碳酸钙≥1.24g维生素D:100IU食用方法嚼食。每日1片