试题-江苏-2012_江苏省无锡市滨湖区九年级化学 第二单元 课题练习（无答案）（打包5套） 苏教版.rar

1用心爱心专心江苏省无锡市滨湖区九年级化学第二单元2.1.1课题练习（无答案）苏教版3.设法使1L空气里的氧气全部除去,则剩下的气体的体积为()A.0.2LB.0.21LC.0.78LD.0.79L4.拉瓦锡为了研究空气里的成分,曾把汞放在密闭容器中加热,得到红色的氧化汞粉末,然后又将这种红色粉末加热,又得到汞和氧气,写出上述两个文字表达式:;.5.空气的成分是a.氧气b.氮气c.稀有气体d.二氧化碳及其他.按体积分数由多到少的顺序排列是.6.请根据教材测定空气中氧气含量的实验图回答问题:(1)当点燃红磷时产生的现象是,该反应的文字表达式是,燃烧完全后,冷却至室温,打开弹簧夹,此时的现象是.(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外,还可以推知氮气(填”难”或”易”)溶于水和化学性质(填”活泼”或”不活泼”)的结论.(3)实验过程中,燃烧匙里为什么要放足量的红磷?(4)实验后发现测出的氧气体积分数低于1/5.请你帮他分析出现这种情况的可能有哪些?1用心爱心专心江苏省无锡市滨湖区九年级化学第二单元2.1.2课题练习（无答案）苏教版环境污染对人类的威胁已成为全世界的共同问题，下列名词与环境污染无关的是（）A．酸雨B、臭氧层空洞C、潮汐D、温室效应2、氧气的性质比氮气活泼，下列事实不能说明氧气比氮气活泼的是（）A、氧气和氮气都是无色无味的气体B、氧气可用于炼钢，氮气常用于保护气C、红磷可以在氧气中燃烧，在氮气中不燃烧D、食品包装防腐时充入氮气而不充氧气3、被污染的空气会严重影响人体健康，下列物质中不会造成家庭中室内空气污染的是（）A、吸烟产生的一氧化碳，尼古丁等有害物质。B、烧开水时产生的大量水蒸气C、装修释放出的甲醛、苯等物质D、大理石等石材释放的放射性物质------氡4、许多城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止：a、粉尘污染b、噪声污染c、发生火灾d、产生有害气体，请选择正确的填空5、某同学归纳出氧气的用途主要有：a、医疗急救b、炼钢炼铁c、工业上制取蒸馏水d、支持燃烧e、做燃料，其中不正确的是6、在氧气、二氧化碳、水蒸气、氖气、氮气等5种气体中，选择适当的物质填空：A、可用于气焊以及化工生产的是B、可用于制造硝酸和氮肥的是C、充入电光源中能产生红光的是D、能使澄清石灰水变浑浊的是E、松脆的饼干遇到会变软的是7、自然界水中溶解的气体主要来自于空气，如果把自然界水中溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积大于21%，氮气的体积小于78%，该现象能说明什么？1用心爱心专心江苏省无锡市滨湖区九年级化学第二单元课题3.1课题练习（无答案）苏教版课堂巩固练习1．下列物质中含有氧气的是（）。A．二氧化锰B．氯酸钾C．空气D．氧化镁2．下列变化中属于分解反应的是（）。A．分离液态空气制氧气B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气C．蜡烛燃烧D．硫燃烧3．检验氧气的方法是（）。A．用火柴去点B．用带火星木条接近气体C．用鼻子去嗅气味D．用天平称量4．工业上制取大量氧气的方法是（）。A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾C．分离液态空气D．加热二氧化锰5．催化剂在化学反应中所起的作用是（）。A．加快化学反应速率B．使生成物质量增加C．改变化学反应速率D．减慢化学反应速率6、收集氧气常采用的方法是（）A、向上排空气法B、向下排空气法C、排水法D、向上排空气法或排水法7、实验室常用和混合的方法制取氧气，或用加热和的混合物制取氧气，或用加热的方法制取氧气，请写出这三个反应的文字表达式、、。课后练习：指导手册上的相关练习。预习作业：1、用加热高锰酸钾的方法制氧气所需的仪器有；2、用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，试管口应，防止；在试管口应放，防止。实验结束时，应先，再。3、用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验步骤为：2用心爱心专心江苏省无锡市滨湖区九年级化学第二单元课题3.2课题练习（无答案）苏教版3、实验室用加热高锰酸钾制取氧气的步骤有：①装药品②检查装置的气密性③固定装置④加热⑤收集气体⑥撤酒精灯⑦从水槽中撤出导气管。正确的顺序为（）A．②①③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥C．①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦4、关于分解反应的叙述正确的是（）A、反应物只有一种的反应必定是分解反应B、生成物有多种的反应一定属于分解反应C、分解反应的生成物只有两种D、有一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，必定是分解反应。5、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集