试题-江苏-2013_江苏省无锡市太湖格致中学2013届九年级化学12月反馈练习试题（无答案） 苏教版.rar

1江苏省无锡市太湖格致中学2013届九年级化学12月反馈练习试题（无答案）苏教版一、选择题：（每小题只有一个正确答案1×20=20分）1、下列生产、生活事例中，主要过程不是化学变化的是A．高温烧制陶瓷B．形成酸雨C．煤隔绝空气加强热D．工业制取氧气2、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是A．二氧化碳用作灭火剂B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量3、下列化学用语书写正确的是A．1个氖原子NaB．+2价的铁元素Fe+2C．4个氢分子4HD．3个硝酸根离子3NO3—4、下列实验操作正确的是5、下列做法正确的是：A农村家庭在清理沼气池前先进行灯火实验B家中使用罐装液化石油气，为了防止泄漏，把报警装置装在墙面上方C用燃着的木条放在煤气罐口，检查是否漏气D为了使天然气灶的火苗从黄色变为蓝色，把灶下风门调大6、下列是同学们生活中遇到的物质，其中属于纯净物的是A.可燃冰B.澄清石灰水C.煤气D.液氧7、白钨矿（主要成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是A．+6B．+4C．+2D．—28、无锡市某日的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料9、对有关实验现象的描述正确的是A．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，加热后变为无色B．舞台效果是利用干冰在空气中升华产生的白烟营造的C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰10、古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化学式为（）A．AgSB．Ag2OC．Ag2SD．Ag2O211、下列关于化学反应2X+Y==2Z的叙述，错误的是A．Z一定是化合物B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b—a）gY12、如图，向2支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些．该对比实验主要说明构成物质的微粒（）A．体积小、质量小B．在不断运动C．相互之间有间隙D．随温度升高运动速度加快13、如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭．蜡烛熄灭的主要原因是（）A．缺乏可燃物B．缺乏O2C．排出的气流中CO2的含量高D．温度降到了可燃物的着火点以下14、下列做法不符合“低碳环保”理念的是A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．出门多乘公交车，少开私家车D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物15、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物D．反应中原子、分子个数都不变16、要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（）A．水B．炽热的炭C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜1.7、下列装置气密性的检查方法，其中正确的是（）ABCD18、下列反应中，只用一步反应不能实现的是A、CO2→CaCO3B、H2CO3→COC、Fe→CuD、H2O2→O219、小乐同学做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸入盛CO2的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉未（MgO）和一种黑色粉未（C）。他对该实验的反思不合理的是A．某些金属的燃烧不能用CO2灭火B．该反应中，镁体现了还原性C．该反应不是分解反应D．该反应的实质是Mg与CO2中混有的O2反应20、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是物质甲乙丙丁反应前质量／g522022反应后质量／g待测11285A.该反应是分解反应B.甲可能是该反应的催化剂C.乙、丙变化的质量比为9：8D.反应后甲的质量为0g二、基础填空题（本题包括21—25题，共计23分）：21、（6分）在“活性炭、二氧化碳、炭黑、氧气、沼气、金刚石”中选择适当的物质填空：（1）可用作气体肥料的是（2）可用于防毒面具的是（3）可用于炼钢的气体是（4）部分农村现有的可再生能