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2022《柳树》中班教案《柳树》中班教案作为一名教学工作者,时常须要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的主动性。如何把教案做到重点突出呢?以下是我细心整理的《柳树》中班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《柳树》中班教案1活动目标:1.视察发觉柳树长新叶了,并了解柳条的一些基本特征。2.能够从四周环境中找到柳树。活动打算:小区里栽有柳树的地方活动过程:一、柳树长新叶了1.老师带领幼儿来到柳树下,请幼儿说说这是什么树?2.引导幼儿视察柳树枝提问:1)柳树的枝条上有什么了?2)柳叶是什么颜色的?3)一片一片的小叶儿是什么形态的?像什么?4)两头尖尖的柳叶儿是怎样长在枝条上?3.老师小结:春天到了,柳树发芽了,长出了一片片嫩绿嫩绿的小叶儿,小叶儿两头尖尖的,一头长在柳枝上,一头随柳枝向下垂,这边长一片,那边长一片。二、长长的柳条1.老师引导幼儿视察柳条的特征。提问:1)长满新叶的柳条,它往哪个方向长的?2)一条一条的柳条像什么?3)风一吹,柳条它会怎么样呢?2.请幼儿用两条手臂来仿照下垂的柳条和迎风摇摆的柳条的样子。3.老师小结:细瘦长长的柳条像小姑娘的辫子,没有风的时候,一条条的柳条是往下垂的,风吹来的时候,下垂的柳条就随风摇摆。三、找找柳树1.师:在我们的小区里,还有很多柳树呢,我们再去找找好吗?(组织幼儿找寻柳树)2.找到后请小挚友讲讲为什么是柳树?(讲出柳树的特征)四、结束:回活动室休息。《柳树》中班教案2活动目标:1、学唱歌曲,引导幼儿用连贯美丽和轻愉快泼的歌声表现歌曲的不同意境。2、引导幼儿表演歌曲,用肢体动作表现柳树形象。3、通过这次活动,激发幼儿对柳树的宠爱,对大自然的酷爱。4、培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。活动打算:歌曲《柳树姑娘》情景图片3张活动过程:一、导入律动《布谷鸟》,师幼在音乐中感受春天漂亮的春色。二、新授1、师:漂亮的春天静静地到来了,那我们有没有发觉春天有哪些美丽的春色呢?老师引导幼儿说出春天有柳树这一物体。那你们知道柳树在微风的吹拂下是在摇摆的吗?2、师:那现在我们也来做一次柳枝,跟着音乐,在微风中轻轻地摇摆,好不好啊?师幼随着音乐律动。(以《柳树姑娘》的弹奏乐为背景音乐)师:刚才的背景音乐,小挚友有没有听清晰是几拍子节奏的啊?引导幼儿是3拍子节奏的音乐。让幼儿与老师一起用打拍子的方法来把《柳树姑娘》这首歌曲的节奏打一遍。再次打拍子,感受这首歌曲的节奏感。3、师:老师今日还带来了一首与柳树有关的歌曲,叫《柳树姑娘》。那我们先一起来听听好不好啊?老师清唱《柳树姑娘》,幼儿观赏歌曲。师:你刚才听见歌曲里唱了些什么呢?老师依据幼儿的回答,出示图谱,便于幼儿歌词的记忆。师:很好。那我们一起来跟着音乐学唱一遍好不好?学唱歌曲:幼儿跟老师完整演唱,老师可以利用图谱,来帮助幼儿驾驭歌舞内容。练习歌曲,分男、女小挚友,集体演唱。4、师:歌词的开头两句是表现柳树姑娘拖着长长的辫子,随风轻轻地摇摆,那小挚友觉得我们应当怎么唱呢?幼:美丽欢乐的唱。师:柳树姑娘甩进了池塘,她在池塘里兴奋地洗头发,那我们应当怎么唱呢?(活泼轻快)用美丽及活泼轻快的唱法表现歌曲。5、师:春天来了,柳树姑娘会越来越漂亮,我们也来做做漂亮的柳树姑娘吧。(引导:前面和后面的感情是不一样的,小挚友要用动作把它做出来。)小挚友跟着音乐边唱边表演。可以一个人跳舞,也可以和好挚友一起表演。6、师:接下来,老师要请小挚友一起来做《猜拳嬉戏》了。师幼在嬉戏中结束教学活动。《柳树》中班教案3活动目标(一)初步学习视察比较的方法比较柳树与芒果树的异同点。(二)能用清楚的语言表达自己的视察结果。丰富词汇:挺立、松软、低垂。(三)养成视察植物的爱好和宠爱植物情感。(四)培育视察,比较实力。(五)探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点用清楚的语言表达自己的视察结果活动打算(一)在有柳树的地方标明活动范围。(二)两种树的图片,树叶,芒果。活动过程(一)视察比较。1、自由视察:幼儿组围在柳树芒果树旁边,自由视察和争论,引导幼儿发觉它们的特点和微小部分。如树干、树枝、叶子等。谈谈自已看到什么,它是怎么样的。2、比较视察,引导幼儿对应地比较柳树和芒果树的异同。(1)说说:柳树和芒果树什么地方是不同的?芒果树的树枝是粗粗的,比较硬,向上长,树干是挺立的;它是有果实的。柳树的树枝是细细的,长长的,软软的低垂着。它也叫柳条,给人的感觉是松软的,它没有果实。芒果树的叶子是宽宽的,颜色比较浅。(2)说说柳树和芒果树什么地方是相同的?小结

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