2022《柳树》中班教案_1.docx

2022《柳树》中班教案《柳树》中班教案作为一名教学工作者，时常须要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。如何把教案做到重点突出呢？以下是我细心整理的《柳树》中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《柳树》中班教案1活动目标：1.视察发觉柳树长新叶了，并了解柳条的一些基本特征。2.能够从四周环境中找到柳树。活动打算：小区里栽有柳树的地方活动过程：一、柳树长新叶了1.老师带领幼儿来到柳树下，请幼儿说说这是什么树？2.引导幼儿视察柳树枝提问：1）柳树的枝条上有什么了？2）柳叶是什么颜色的？3）一片一片的小叶儿是什么形态的？像什么？4）两头尖尖的柳叶儿是怎样长在枝条上？3.老师小结：春天到了，柳树发芽了，长出了一片片嫩绿嫩绿的小叶儿，小叶儿两头尖尖的，一头长在柳枝上，一头随柳枝向下垂，这边长一片，那边长一片。二、长长的柳条1.老师引导幼儿视察柳条的特征。提问：1）长满新叶的柳条，它往哪个方向长的？2）一条一条的柳条像什么？3）风一吹，柳条它会怎么样呢？2.请幼儿用两条手臂来仿照下垂的柳条和迎风摇摆的柳条的样子。3.老师小结：细瘦长长的柳条像小姑娘的辫子，没有风的时候，一条条的柳条是往下垂的，风吹来的时候，下垂的柳条就随风摇摆。三、找找柳树1.师：在我们的小区里，还有很多柳树呢，我们再去找找好吗？（组织幼儿找寻柳树）2.找到后请小挚友讲讲为什么是柳树？（讲出柳树的特征）四、结束：回活动室休息。《柳树》中班教案2活动目标：1、学唱歌曲，引导幼儿用连贯美丽和轻愉快泼的歌声表现歌曲的不同意境。2、引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。3、通过这次活动，激发幼儿对柳树的宠爱，对大自然的酷爱。4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动打算：歌曲《柳树姑娘》情景图片3张活动过程：一、导入律动《布谷鸟》，师幼在音乐中感受春天漂亮的春色。二、新授1、师：漂亮的春天静静地到来了，那我们有没有发觉春天有哪些美丽的春色呢？老师引导幼儿说出春天有柳树这一物体。那你们知道柳树在微风的吹拂下是在摇摆的吗？2、师：那现在我们也来做一次柳枝，跟着音乐，在微风中轻轻地摇摆，好不好啊？师幼随着音乐律动。（以《柳树姑娘》的弹奏乐为背景音乐）师：刚才的背景音乐，小挚友有没有听清晰是几拍子节奏的啊？引导幼儿是3拍子节奏的音乐。让幼儿与老师一起用打拍子的方法来把《柳树姑娘》这首歌曲的节奏打一遍。再次打拍子，感受这首歌曲的节奏感。3、师：老师今日还带来了一首与柳树有关的歌曲，叫《柳树姑娘》。那我们先一起来听听好不好啊？老师清唱《柳树姑娘》，幼儿观赏歌曲。师：你刚才听见歌曲里唱了些什么呢？老师依据幼儿的回答，出示图谱，便于幼儿歌词的记忆。师：很好。那我们一起来跟着音乐学唱一遍好不好？学唱歌曲：幼儿跟老师完整演唱，老师可以利用图谱，来帮助幼儿驾驭歌舞内容。练习歌曲，分男、女小挚友，集体演唱。4、师：歌词的开头两句是表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻地摇摆，那小挚友觉得我们应当怎么唱呢？幼：美丽欢乐的唱。师：柳树姑娘甩进了池塘，她在池塘里兴奋地洗头发，那我们应当怎么唱呢？（活泼轻快）用美丽及活泼轻快的唱法表现歌曲。5、师：春天来了，柳树姑娘会越来越漂亮，我们也来做做漂亮的柳树姑娘吧。（引导：前面和后面的感情是不一样的，小挚友要用动作把它做出来。）小挚友跟着音乐边唱边表演。可以一个人跳舞，也可以和好挚友一起表演。6、师：接下来，老师要请小挚友一起来做《猜拳嬉戏》了。师幼在嬉戏中结束教学活动。《柳树》中班教案3活动目标（一）初步学习视察比较的方法比较柳树与芒果树的异同点。（二）能用清楚的语言表达自己的视察结果。丰富词汇：挺立、松软、低垂。（三）养成视察植物的爱好和宠爱植物情感。（四）培育视察，比较实力。（五）探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点用清楚的语言表达自己的视察结果活动打算（一）在有柳树的地方标明活动范围。（二）两种树的图片，树叶，芒果。活动过程（一）视察比较。1、自由视察：幼儿组围在柳树芒果树旁边，自由视察和争论，引导幼儿发觉它们的特点和微小部分。如树干、树枝、叶子等。谈谈自已看到什么，它是怎么样的。2、比较视察，引导幼儿对应地比较柳树和芒果树的异同。（1）说说：柳树和芒果树什么地方是不同的？芒果树的树枝是粗粗的，比较硬，向上长，树干是挺立的；它是有果实的。柳树的树枝是细细的，长长的，软软的低垂着。它也叫柳条，给人的感觉是松软的，它没有果实。芒果树的叶子是宽宽的，颜色比较浅。（2）说说柳树和芒果树什么地方是相同的？小结