2022《树叶画》小班美术教案.docx

2022《树叶画》小班美术教案《树叶画》小班美术教案作为一名教学工作者，可能须要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的《树叶画》小班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《树叶画》小班美术教案1在开展主题活动《落叶飘飘》时，我们视察了各种各样的树叶，孩子对树叶也比较熟识。我们也用树叶开展了很多活动，如《树叶拓印》、《我给树叶添叶脉》、《树叶鸟》等活动。我们小一班还没有运用过牙刷作画，结合主题，我想让孩子进行初步的尝试。1、学习用牙刷对树叶进行刷画。2、体验牙刷刷画的乐趣。牙刷若干、红、绿、黄三种颜色水粉颜料，抹布，已画好的几幅树叶刷画。一、出示范画，激起幼儿爱好。出示几幅事先刷好的树叶，有绿色，黄色，引起幼儿爱好。二、老师讲解并示范用牙刷刷画。1、出示牙刷，今日我们要用牙刷来给树叶刷出美丽的颜色。2、步骤：选择一种颜色，用牙刷轻轻地沾一下，假如颜色许多，就在颜料盒边舔一舔，牙刷要朝着一个方向刷，刷的时候要轻，不要太用力，不要让颜料跑到树叶的外面去哦！3、请个别幼儿尝试刷画，指出其不足的地方及好的方面。4、小挚友作画时要留意桌面及个人卫生。三、幼儿操作，老师巡回指导。四、作品观赏相互观赏同伴的作品，说说最喜爱谁的作品。此节课在活动前，我听取了葛老师的建议，没有供应树叶轮廓，而是只供应一张白纸，全部凭幼儿对树叶的印象刷画。整个活动下来，有一半幼儿刷的还比较有创意、比较美观，一部分幼儿须要老师指导。一些老师提出看法，说没有轮廓，对小班幼儿来说，难度太大。但又有另一种说法，假如供应树叶，就会限制孩子的想象。就我个人而言，我觉得这是孩子第一次尝试牙刷刷画，只要孩子敢于运用工具，用颜料大胆作画，无论孩子画的怎么样，都应当激励。此节课我觉得自己也有做的不足的地方：1、幼儿首次接触牙刷刷画，不知道如何用牙刷沾颜料，我在介绍时没有考虑到这一点。我只告知幼儿用右手握住牙刷柄，沾颜料刷画。结果在活动时，我发觉好几个孩子不是用刷毛沾颜料，而是用背面去沾颜料，以致无法刷画。2、在其次个环节中，虽然我在写教案时是老师先介绍，然后让孩子操作。但在实际教学时，我竟然在没教幼儿运用牙刷的状况下，让一个幼儿示范，占用太多的时间。虽然这节课已经结束，但是我觉得还留下这么多缺憾，以后有机会我还会让孩子再次学习刷画。《树叶画》小班美术教案2活动目标：1、学习用不同形态的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。2、学习正确的粘贴方法、培育幼儿的动手实力。3、让幼儿通过和家长共同树叶贴画而感受亲情的关爱。活动打算：1、引导幼儿相识并和家长收集各种不同的树的叶子。2、几种不同形态的树叶、彩笔、画纸、胶布，剪刀。重点：学习用不同形态的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。难点：学习正确的粘贴方法、培育幼儿的动手实力。活动过程：（一）谈话导入活动，观赏各种树叶，知道它们有大有小、形态不一，可以组合成各种图形。1、老师：小挚友们，你们喜爱秋天吗？为什么？2、老师：〔出示树叶〕，漂亮的秋天到了，小挚友在路上拾到了许多的树叶，别看这些小小的树叶，它们的作用可大了。现在，老师要变一个魔术，看，把这树叶剪成不同的图形拼放在一起，你们看象什么？"3、老师改变树叶的形态，问："换一个形态呢？看看它又像什么？小结：树叶形态有桃形、扇形、柳叶形、圆形、……他们大小不同，形态不一。每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。（二）引导幼儿进一步探究。1、老师：那小挚友们现在看看你面前的材料包，试着拼摆一下，看看自己可以摆出什么？2、说说自己是怎么摆的，摆了些什么？（幼儿大胆介绍：我摆的是……（三）介绍树叶粘贴画的.方法，1、老师：小挚友拼的画都很棒，这么美丽的树叶拼的图画我们要想保留下来你有什么好方法？（把树叶粘在画纸上。）2、老师：小挚友们真聪慧，那么我们拼的时候须要留意：选择自己喜爱的树叶图形，拼的时候要想好每个图形的位置，要有疏有密，这样才好看。②图形拼好后，在一片片的树叶后面粘上胶布，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。③最终，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。（四）交代要求，亲子操作完成。1、老师：今日老师还给你们请来了一些帮手，请我们的爸爸妈妈爷爷奶奶到小挚友的座位上和小挚友共同完成树叶粘贴画，你们兴奋吗？那就举起我们的小手，用热情的掌声欢迎我们的爸爸妈妈爷爷奶奶吧。2、亲子操作，配轻音乐。小挚友们你们打算好了吗？我们起先吧。（五）结束贴画，引导幼儿展示作品并相互观赏。1、老师：请完成的小挚友在画纸上写上自己的名字。家长回到