学案-全国-2010_九年级化学第一单元 化学使世界变得更加绚丽多彩学案人教版.rar

1九真中学九年级化学科上册讲学稿班级：姓名：学习内容：化学使世界变得更加绚丽多彩学习目的：（1）学会观察思考的方法；（2）了解化学史上的成就；（3）掌握化学研究的内容。学习重难点：化学研究的内容学习课时：2课时学习过程：第一课时一、预习导学：1、化学是研究物质的、、、的自然科学。2、研究化学重要手段是。3、我国化学史上有哪些成就？二、阅读课文并讲解：1、联系实际，将学生引入化学领域。2、介绍日常生活中几种重要的物质的用途。3、通过学习化学我们会知道物质的性质和用途、内部组成、结构以及变化规律等。4、化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。5、我国古代化学史上的成就：（1）三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器；（2）商代出现青铜器，春秋战国会冶铁和炼钢。6、阿伏加德罗的原子论和分子学说的创立奠定了近代化学基础。7、门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学的学习和研究变得有规律可循。8、现化科学又制造出具有特定功能的产品：如隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼等。9、绿色化学的提出，将会使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展。10、绿色化学又称环境友好化学。其理念是：原料、产品均无毒无害；生产过程中不排放有害、有毒物质；原子的利用率达到100%。三、小结与反思：（略）第二课时课堂练习：一、填空题：1、化学是研究物质的、、及的科学。2、化学的发展经历了以下几个时期：（1）古代化学：火的发现和利用。我国古代发明中，、、等与化学工艺有关，对世界文明贡献巨大。（2）近代化学：原子—分子论。由和提出，奠定了的基础；发现元素周期律和元素周期表。（3）现化化学：技术；化学。二、选择题：1、下列各项研究中，属于化学学科研究内容的是（）A.培育新的花卉品种，增加观察价值B.利用指南针，确定航海方向C.综合利用石油生产优良人造纤维D.设计新程序，开发信息技术2、下列事实与化学没有密切关系的是（）A.食物、衣料和日常用品的丰盛B.新材料的开发和利用C.环境污染的预防和治理D.物质机械运动规律3、下列关于化学的看法错误的是（）A.化学可以为人类研制新材料B.化学正在环境保护中发挥着重要作用C.化学可以为人类提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境的恶化4、下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（）A.“霸王”牌厕所清洁剂能清除所有污秽B.“雪山”牌矿泉水，真正的纯水C.“大自然”牌茶叶，真正的“绝色”饮品，天然种植，不含任何元素D.吸烟有害健康5、下列问题不属于化学学科研究领域的是（）A.合成新物质B.寻找新能源C.治理环境污染D.研究物质的运动规律6、下列物质不是用化学方法制得的是（）A.陶瓷B.火药C.染料D.孔雀石7、人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（）①火②铜鼎③火药④纳米材料A.①②③④B.①③②④C.②③④①D.④③②①8、化学给我们带来了：①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处（）A.②③B.①③C.①④D.①②③④9、钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属，下列有关铁的问题不属于化学研究的内容是（）A.钢铁是怎样炼成的B.钢铁为什么会生锈C.钢铁是怎样制成零件的D.钢铁是由什么组成的10、下列说法错误的是（）A.利用化学可以研究和发发新能源B.化学工业给人类带来的只有益处，没有好处C.利用化学，可以使人类生活变得更加美好D.利用化学可以合成许多自然界不存在的物质