试题-全国-2005_由近两年中考化学谈命题新趋势[整理].rar

用心爱心专心125号编辑1由近两年中考化学谈命题新趋势[整理]2005年中考，正处在课程改革新旧交替、命题以《化学教学大纲》和《化学课程标准》倡导的理念为依据的过渡时期，关注和把握中考命题新趋势，对于推进当前化学课程改革，促进教与学策略、方法的转变都具有重要意义。本文以近两年全国部分省市中考典型试题为例，窥视中考化学命题新趋势，供教学中和备考复习时参考。一、命题趋向生活信息化、趣味化例1.（2004年吉林省）请你利用学到的化学知识来判断下列突发事件处理不当的是（）A.室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B.发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新的地方C.浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸D.误服食品袋中的干燥剂（生石灰），立即喝食醋例2.（2004年潍坊市）化学来自生活，用于生活。下表列出了生活中常用物质溶液的pH及一种主要成分（其他成分未列出）试回答：（1）将上表①~⑤中的主要成分进行分类（填序号，下同）属于酸的是_________；属于碱的是_________；属于盐的是_________；属于有机物的是_________。（2）当有人被蚊虫（体内含一种酸性物质）叮咬后，为减轻疼痛，可在伤处涂___________。（3）铝壶长时间煮水，内有一层水垢[主要含和]，可选用_____采取少量多次的方法除去，不能采取大量一次的原因是_________________。点评：这类试题的编制注意密切联系生活实际，从生活实际现象或问题入手，使学生没有陌生感，试题的取材内容注意情景与来源、注意信息化与趣味化，强调对生活、学习等社会实践活动中的问题具有针对性和指导性。二、命题趋向人文关怀，环保意识例3.（2004年青岛市）2008年奥运帆船比赛将在美丽的海滨城市青岛举行，作为青岛市的一名中学生，你有责任和义务保护好我们的海域环境，请你就保护好海域环境问题，向社会发出几点倡议（至少两点）：__________________________________。例4.（2004年黑龙江省）图1是某大理石雕像分别摄于1908年、1969年的两幅图片。雕像的严重腐蚀反映出最主要的环境污染问题是什么？请就如何解决这一环境污染问题提出你的建议。（至少提出两点）例5.（2004年江西省）2003年底，重庆开县发生特大天然气气矿井喷事故，夺去了两百多人的生命。气井喷出的气体主要是甲烷，另外还含有大量的硫化氢。硫化氢（）是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸。（1）据报道，人员伤亡多因缺乏自救防御常识造成。下列自救措施合理的是_______________________（填序号）。A.逃生时应往地势高处逆风跑B.逃生时应往地势低处顺风跑C.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻（2）为降低危害程度，人们将喷出的硫化氢点燃，燃烧时生成了两种氧化物，其中一种是最常见的空气污染物，它是_______________。为减轻该气体对环境污染，事故处理人员不断向空气中喷洒一种溶液，你认为该溶液可能是一种___________性溶液（填“酸”或“碱”）。（3）违反操作规程或安全设施不完备，是引发事故的常见原因。请结合某具体的化学实验，说出避免实验事故应注意的一个问题_________________________________。点评：试题具有课程的功能，同样具有教育性和体现新课程人文关怀、环境意识的教育理念。例3、例4都是以现实的环境问题，引导学生注意环保，培养学生社会责任感和科学环保意识。例5是由重大事件联系所学化学知识和原理对学生进行了一次科学知识普及教育，培养学生灵活运用所学化学知识和原理解决实际问题能力、在突发事件中的生存能力，赋予试题内容生活意义和生命价值。三、命题趋向学科间的综合性、渗透性例6.（2004年南宁市）为了探究植物光合作用的原理，某学生设计了如图2实验装置。在相同的条件下，你预测数天后植物生长最茂盛的是（）例7.（2004年河北省）如图3所示在一烧杯内放置一新鲜鸡蛋，往烧杯内倒入稀盐酸，可以看到蛋壳表面附着一层气泡。（1）产生气泡的原因（用化学方程式表示）________________________________。（2）反应一段时间后，鸡蛋在溶液中上浮，其主要原因是__________________，鸡蛋浮出液面后又会下沉，其原因是______________________________。点评：例6是植物光合作用原理与化学知识的融合，例7是物理浮力知识与化学反应原理的综合。不同学科知识的综合、渗透，明显改变了学科本位倾向，培养了学生不同学科知识迁移能力、综合能力、以及综合运